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企业劳动仲裁答辩状
一、答辩人基本信息
名称：___
统一社会信用代码：___
住所地：___
法定代表人：___
职务：___
委托诉讼代理人：___
律师事务所名称：___
联系地址：___
二、被答辩人基本信息
姓名：___
性别：___
民族：___
出生日期：___年___月___日
住址：___
原工作部门：___
原岗位：___
入职日期：___年___月___日
离职日期：___年___月___日（如已离职）
三、答辩事由
答辩人因与被答辩人___（案由：劳动争议）一案，不服___劳动人事争议仲裁委员会（___）___号应诉通知书，现依法提出答辩。
四、答辩请求
（一）请求依法驳回被答辩人要求答辩人支付未签订书面劳动合同双倍工资差额___元的仲裁请求；
（二）请求依法驳回被答辩人要求答辩人支付违法解除劳动合同赔偿金___元的仲裁请求；
（三）请求依法判令被答辩人向答辩人返还工作期间造成的经济损失___元；
（四）请求依法确认答辩人已足额支付被答辩人工资、加班费等劳动报酬，不存在拖欠情形；
（五）请求依法判令本案仲裁费用由被答辩人承担。
五、事实与理由
（一）劳动合同签订及履行情况
1.劳动合同签订事实
（1）被答辩人于___年___月___日入职答辩人处，担任___岗位工作。入职当日，答辩人即向其出示《劳动合同》文本，明确约定劳动合同期限为___年（自___年___月___日至___年___月___日），试用期___个月，月工资标准为___元（其中基本工资___元、绩效工资___元）。
（2）被答辩人以“需回家与家人商议合同细节”为由未当场签署，后经人力资源部多次催告（___年___月___日通过内部OA系统发送催告通知、___年___月___日书面送达催告函），其仍以各种理由拖延签订。直至___年___月___日，被答辩人在《劳动合同签收确认单》上签字确认已收到合同文本，但始终未返还签署页（附OA系统记录、催告函及签收单）。
（3）根据《中华人民共和国劳动合同法实施条例》第六条，未签订书面劳动合同的过错完全在被答辩人，答辩人已履行诚实磋商义务，不应支付双倍工资差额。且被答辩人主张的___元差额计算错误，应扣除试用期工资差额及已支付的绩效工资，实际差额（如有）仅为___元，远超仲裁时效。
2.劳动报酬支付情况
（1）答辩人实行“月薪制+绩效考核”薪酬体系，被答辩人月工资结构为：基本工资___元（不低于当地最低工资标准）+绩效工资___元+岗位补贴___元。工资支付周期为每月___日发放上月工资，通过银行转账方式支付，有完整的工资发放记录及被答辩人签字确认的工资条为证（附银行转账凭证、工资条）。
（2）关于加班费：被答辩人主张的___年___月至___月加班费___元缺乏事实依据。答辩人依法实行标准工时制（每日工作8小时，每周工作40小时），考勤记录显示其在职期间累计加班___小时，其中平日加班___小时、休息日加班___小时，答辩人已按法定标准（平日150%、休息日200%）支付加班费___元，有加班费计算明细及支付凭证佐证（附考勤记录表、加班费支付清单）。
（3）截至被答辩人离职，答辩人已足额支付全部劳动报酬，不存在拖欠情形。被答辩人主张的“___年___月工资未足额发放”，实际系其当月考勤不足___天，按实际出勤核算后工资为___元，与工资条一致。
（二）劳动合同解除相关事实
1.解除劳动合同的原因
（1）被答辩人在工作期间存在严重违反公司规章制度的行为：①___年___月___日，在负责___项目时，因严重失职导致项目关键数据错误，造成直接经济损失___元（附项目失误报告、损失核算清单及客户投诉函）；②___年___月___日至___日，未经批准擅自旷工___天，期间联系不上，影响团队工作进度（附考勤异常记录、部门主管书面说明）；③多次违反《员工手册》第___章“考勤管理制度”，累计迟到早退___次，经书面警告后仍未改正（附警告通知书及签收记录）。
（2）上述行为已构成《员工手册》第___条规定的“严重违反规章制度”情形，符合《中华人民共和国劳动合同法》第三十九条第二项规定的解除条件。
2.解除程序的合法性
（1）___年___月___日，答辩人人力资源部就解除事宜征求公司工会意见，工会于当日出具《关于同意解除与___劳动合同的复函》，确认被答辩人行为构成严重违纪，同意解除劳动合同（附工会函件）。
（2）___年___月___日，答辩人向被答辩人送达《解除劳动合同通知书》，明确告知解除理由、依据及后续权利，并要求其办理工作交接。被答辩人拒绝签收，答辩人通过公证送达方式完成送达（附通知书、公证送达回执）。
（3）被答辩人主张“违法解除”无事实依据。答辩人解除劳动合同事实清楚、证据充分、程序合法，无需支付赔
一位热衷于知识传播与教育的达人，以独特的视角和生动有趣的方式打理着这个虚拟或实体的知识殿堂。作为店主扮演着知识整合者、传播者和教育者的角色，不仅具备广博的知识底蕴，还拥有高超的信息筛选和解析能力，将纷繁复杂的各类知识梳理成易于消化吸收的内容，服务于广大求知者。
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