(珍贵)浙江大学05-12年博士医学分子生物学真题.docVIP

2012浙江高校医学分子生物学（乙）回忆版：

一．名词说明（3分*5）

1.TheCentralDogma

2.Telomere

3.nuclearlocalizationsignal,NLS

4.ProteinMotif

5.Splicesome

二．简答题：（5分*9）

1.一个基因有哪些结构组成？

2.基因、染色体、基因组的关系？

3.表观遗传机制变更染色质结果的机制？

4.内含子的生物学意义？

5.什么是蛋白质泛素化？其生物学意义是什么？

6.蛋白质纯化的方法？

7.MicroRNA是什么？它如何发挥作用？

8.什么是全基因组关联探讨（GenomeWideAssociationStudies,GWAS）？其探讨目的是什么？

9.分子生物学探讨为什么须要模式生物？

三．问答题：（10分*4）

1.人体不同部位的细胞其基因组相同，为什么表达蛋白质的种类和数量不同？

2.用分子生物学学问，谈谈疾病发朝气制？

3.有一块肿瘤组织及癌旁组织，设计一个试验证明细胞内蛋白质在肿瘤发生发展中的作用？

4.目前，基因靶点探讨已成为新药开发的用药部分，结合目前药物靶点在新药开发中的应用，谈谈你的建议和观点？

2011浙江高校博士入学考试医学分子生物学试题回忆

一、英文名解

1、冈崎片段：

2、反式作用因子：

3、多克隆位点：

4、microRNA：

5、分子伴侣：

二、简答

1、蛋白质四级结构。

2、真核转录调控点。

3、表观遗传学调控染色质。

4、真核RNA聚合酶类型及作用。

5、基因突变。

6、组学概念及举例。

7、简述兔源多克隆抗体的制备。

8蛋白与蛋白相互作用的探讨方法

三、问答

1、蛋白质的修饰定义，类型及功能。

2、非受体酪氨酸磷酸酶在乳腺恶性肿瘤中上升，请设计试验探讨此酶在恶变、转移中的作用。

3、模式生物定义，为何医学须要模式生物。

4、结合自身，分子生物学在医学中的应用。

2010浙江高校博士入学考试医学分子生物学试题

名解

基因与基因组：

基因诊断：

半保留复制：

疾病模型与模式：

ncRNA：

简答题：

为什么个体基因型可以用于健康风险预料？

蛋白质哪些理化性质可以用于检测和鉴定？

蛋白质非共价键作用包括？蛋白质相互作用机制？

细胞死亡的方式？

肝细胞对医学的作用？

基因转录、翻译和基因表达的区分？

DNA损伤类型、检测方式？

蛋白质为什么能够细胞定位？怎样检测蛋白质定位？

为什么同一个体的细胞基因组相同，蛋白质组不同？怎样检测蛋白质组差异？

问答题：

谈谈转化医学的定义?你对转化医学探讨有何建议？

表观遗传机制？如何探讨？有何意义？

设计一个试验说明信号传导的过程？（探讨信号通路，信号从细胞外传至细胞内，往往是形成一个复合物，从而引起效应，请你设计一个方法，了解整个信号通路的传递过程）

端粒和端粒酶为何能获诺贝尔医学奖？

2009浙江高校博士入学考试医学分子生物学试题

一、名词说明

种系分析法（系谱分析）：

癌基因和抑癌基因：

顺式作用元件和反式作用因子：

表观遗传学（遗传表观学性状）：

5、基因表达：

二、简答

试述基因、基因组，蛋白质和蛋白质组。

举例说明蛋白质之间相互作用的探讨方法有哪些？

什么是基因表达及其调控机制？（基因表达的主要过程及调控的主要位点？）

设计一个试验以证明DNA是遗传物质。

基因操作中的常用工具有哪些？

举例说明蛋白质结构与功能的关系。

蛋白质翻译后加工的内容？

单核苷酸多态性？

基因突变及生物学意义？

10、蛋白质结构与疾病的关系？

问答题：

有一个蛋白X，发觉其在血管内皮细胞中与信号转导通路A有亲密联系，如何证明在此细胞中与蛋白X相互作用的蛋白。

HGP已完成，谈谈你对其后续安排的相识。

【1、依据国内外进展，说明分子生物学与医学的关系.

2、结合环境污染，举例说明环境污染与基因的关系说明疾病的发朝气制？

某信号A与血管内皮细胞经蛋白B可发生信号转导，设计一个试验说明细胞内蛋白B发生相互作用的蛋白？】

2008浙江高校博士入学考试医学分子生物学试题（甲）

一、名词说明

1、核糖开关：

2、反式作用因子：

3、质粒：

4、锌指结构：

5、分子杂交基因组：

6、hnRNA：

7、cDNA：

8、密码的简并性：

9、信号肽：

二、简答题（30分）：

1、什么是乳糖操纵子，简述乳糖操纵子的正负调整机制？

2、简述原核和真核细胞在核酸翻译成蛋白质的过程中的异同点？

3、质粒的不相容性和相容性指的是什么？其分子基础机制是什么？

4、核酸凝胶电泳的基本原理和方法是什么？

5谈谈你的硕士论文的基本内容，探讨方法和结果，有什么收获，准备你的博士生涯如何度过？

三、问