2024-2025学年常熟市某小学五年级下学期语文第四单元测试试卷.docVIP

2024-2025学年常熟市某小学五年级下学期语文第四单元测试试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

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一、基础知识（30分）

1.看拼音写词语（10分）

xiūxiàoyídòngyìnggàizīwéi

（______）（______）（______）（______）

2.选择题（每题2分，共10分）

（1）下列加点字读音完全正确的一项是（______）。

A.饱经风霜（shuāng）拾金不昧（mèi）

B.恍然大悟（wù）风和日丽（lì）

C.惟妙惟肖（xiāo）惟独（wéi）

（2）下列词语中不是反义词的一组是（______）。

A.喜出望外——垂头丧气

B.自由自在——束手束脚

C.大惊小怪——镇定自若

（3）下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（______）。

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.花儿为什么这样红？因为它们热爱生命。

C.蚊子又咬了我一口，真是可恶！

（4）《草船借箭》选自哪部名著？（______）

A.《西游记》B.《三国演义》C.《红楼梦》

（5）形容文章或事物生动形象，可以用哪个成语？（______）

A.画蛇添足B.惟妙惟肖C.乱七八糟

3.填空题（每空1分，共10分）

（1）鲁迅先生曾说：“______，______。”这句话告诉我们做人要诚实守信。

（2）《草船借箭》中，诸葛亮成功借箭的原因是______、______和______。

（3）描写春天景色的诗句：“______，______。”出自______的《______》。

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

阅读《草船借箭》片段，回答问题：

周瑜的长叹：“军情紧急，我们十万大军，只凭这二十条船和一百五十名士兵，怎么能把敌军的箭射过来呢？”诸葛亮却胸有成竹地说：“不必担心，我有办法。”他立刻下令：“准备二十条船，每条船用青布做幔，把船两边的桨都拿掉，用绳索连接起来，像一条大船。每条船用三十名士兵，其中二十名会放箭，十名摇橹。我自带一千名士兵，在船周围埋伏。”周瑜听了，半信半疑，但见诸葛亮安排得如此周密，只好同意。

（1）诸葛亮计划借箭的依据是什么？（4分）

（2）周瑜为什么对诸葛亮的计划半信半疑？（4分）

（3）用“______”画出文中描写诸葛亮安排计划的句子。（4分）

（4）这个故事体现了诸葛亮的什么品质？（8分）

（二）课外阅读（20分）

阅读短文，回答问题：

小草在春天里发芽，它没有花朵的美丽，没有树木的挺拔，但它默默无闻地生长，为大地增添了一抹绿意。夏天，它被烈日晒得低垂，却依然顽强地挺立；秋天，它枯萎了，却把养分留给下一代。小草的生命虽然短暂，却活得充实而有意义。

（1）短文主要描写了什么？（4分）

（2）从短文中，你体会到小草具有怎样的精神？（6分）

（3）联系生活实际，谈谈你从这篇短文中得到的启示。（10分）

三、习作（30分）

题目：______的______

要求：发挥想象，写一篇300字左右的作文，可以描写一件让你感动的事情，也可以写一个你敬佩的人。

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简要答案

一、基础知识

1.诙谐移动应该滋味

2.（1）B（2）C（3）A（4）B（5）B

3.（1）诚信做人，踏实做事（2）利用大雾天气、利用曹操多疑的性格、利用草人诱敌等（3）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。贺知章《咏柳》

二、阅读理解

（一）课内阅读

（1）诸葛亮利用了大雾天气和曹操多疑的性格。

（2）因为当时天气大雾，敌军难以看清，诸葛亮计划的成功性难以保证。

（3）准备二十条船，每条船用青布做幔，把船两边的桨都拿掉，用绳索连接起来，像一条大船。每条船用三十名士兵，其中二十名会放箭，十名摇橹。我自带一千名士兵，在船周围埋伏。

（4）体现了诸葛亮的足智多谋、善于利用天时地利人和等品质。

（二）课外阅读

（1）短文主要描写了小草默默无闻、顽强生长的精神。

（2）小草具有坚韧不拔、无私奉献、活得充实的精神。

（3）启示：我们要像小草一样，即使平凡也要努力活出自己的价值，要懂得默默付出，无私奉献。

三、习作

（略，根据学生实际作文评分）