7.《短歌行》课件+2025-2026学年统编版高一语文必修上册.pptxVIP

导入

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”在历史的大浪淘沙中,有多少英雄能经得起时间的筛选而流芳百世呢?在汉末大乱的历史舞台上,曹操镇黄巾、伐董卓,政治上挟天子以令诸侯;他平吕布、战官渡,军事上一展雄才大略;他精音律、善诗歌,文学上酾酒临江,横槊赋诗。

;第;作者简介;内定文学，开创建安文学

建安风骨：建安风骨指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。汉末建安时期文坛巨匠“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。;题目解说;建安风骨;写作背景;课文探究;重点字词

去日苦多（副词，甚、很、十分。表程度）

何时可掇（拾取\停止）

枉用相存（表自称，我）

“便可白公姥，及时相遣归。”（孔雀东南飞）

表对称，洛阳亲友如相问（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

表他称，狼不敢前，眈眈相向。《聊斋志异狼三则》

阡陌（小路）

;对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。;整体感知;思考1：如何理解开头四句诗表达的思想感情？;讨论——诗人到底”忧”什么？请结合具体诗句分析“忧”从何来。

;思考2：第一层（1～8句）主要写了什么内容？有什么作用？;诗歌赏析;青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。;第2个8句：

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

诗人运用了什么修辞？，表达了什么之忧？

;思考3：引用《诗经》中的句子有何用意？;诗歌赏析;明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。;诗歌赏析;思考4：“明明如月”四句诗运用了什么表现手法？有什么含意？;思考5：“越陌度阡”四句诗表现了诗人怎样的感情？;岁月短暂;月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？

山不厌高，海不厌深。周公吐???，天下归心。;思考6：最后四句诗表达了怎样的思想感情？;诗歌赏析;内容小结;全诗着眼点;主题归纳