1.2 我们都是社会的一员（教学课件）2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

新课导入六度空间理论你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过六个中间人你就能够认识任何一个陌生人。思考：这说明了什么？

我们都是社会的一员八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》第一课丰富的社会生活

总议题：个人与社会如何书写共生共荣的生命答卷？0302离开人际关系,我还能成为“我”吗?04如果社会按下暂停键......平凡微光如何照亮时代?我的身份标签是谁贴上的离开人际关系,我还能成为“我”吗?议题一

议学情境1951年，加拿大麦吉尔大学的两位心理学家——约翰·凯迪和唐纳德·赫布进行一项了大胆的实验：剥夺感觉实验。想象一下，你被置于一个完全黑暗、隔音的房间里，没有任何外界刺激，你会有怎样的感受？实验结果令人震惊。几乎所有参与者在实验过程中都经历了不同程度的负面情绪，包括恐惧、抑郁和幻觉。

根据2025年4月3日的统计数据，中国空巢老人的抑郁症总体患病率达到43%。这一比例显示出相当一部分空巢老人面临着抑郁症状的问题。空巢老人的抑郁率受多种因素影响，包括缺乏子女的陪伴、身体状况、经济状况以及家庭关系等。这些因素可能导致空巢老人感到孤独、无助，从而增加抑郁的风险。议学情境

从心理学实验的结果及现实空巢老人抑郁率的数据中,你能得到什么启示?在社会中,我们会与父母、同学、老师、邻居等产生各种联系,请绘制一份自己的社会关系网络图,并和大家一起分享。议学思考

议学延伸“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”议一议：结合自己绘制的社会关系网络图和上面马克思的话，谈谈你对个人与社会的关系的认识。

议学小结个人与社会的关系（P6）①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有相应的位置。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网“，每个人都是社会这张“大网”上的一个”结点“。

我的身份标签是谁贴上的？议题二

议学情境1.观看右图，说一说“我”有哪些不同的身份？2.同一个人，为什么有不同的身份？

议学小结个人与社会的关系（P7）②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。例如，我们是父母的子女，是老师的学生，是祖国未来的建设者……

主要的社会关系有哪些？因血统或生理联系为基础而形成的社会关系。如家庭、家族成员之间的关系等。以空间与地理位置关系为基础形成的社会关系。如同乡、邻居等。以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。如同行、同事等。血缘关系地缘关系业缘关系议学延伸

议学任务试一试：请判断下列人物的社会关系1.中秋节到了，小王和爸爸妈妈从上海回来陪爷爷奶奶一起过节。2.中秋夜，小区里的邻居们共同举办赏月活动，庆祝中秋佳节。3.企业给所有员工准备了月饼等礼物。血缘关系地缘关系业缘关系

如果社会按下暂停键......议题三

议学情境停摆系统0小时24小时72小时电力正常手机没电事物腐败供水正常停饮厕所传染病风险↑外卖骑手接单订单堆积独居老人危机城市停摆推演

展开想象,如果社会按下暂停键,还会发生什么?从中你能得出什么结论。对你而言,社会为你提供了哪些条件?议学思考

衣食住行读书电影议学思考我们的衣食住用行、学习和娱乐等都与社会发生着千丝万缕的联系

议学小结个人与社会的关系（P8）③社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，如同植物生长需要阳光、空气和水一样，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

平凡微光如何照亮时代？议题四

议学情境才有万家灯火因为有了他们

出行才更加便捷因为有了他们议学情境

议学情境社会才会不断向前发展因为有了他们

议学小结个人与社会的关系（P8）④社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。

启思导行为了让社会更美好，我能_________。每个人的成长进步都离不开社会提供的条件和支持。结合社会的变化发展，分析这些变化发展对你成长的影响。为了让社会生活更美好，你能做些什么？

议学总结我们都是社会的一员社会关系的种类血缘、地缘、业缘人是社会的人人的身份是在社会关系中确定的社会为人的生存和发展提供必要条件社会的发展离不开每个人的努力个人和社会的关系

随堂演练1.“世界是一棵果树，人是它的果实。”从个人和社会的关系的角度看，这句话说明(）A.个人是社会的有机组成部分B.人的身份是在社会关系中确定的C.每个人都具有不同的身份D.个人的