基于深度学习的小学语文阅读教学策略.docx

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2025-08-15 发布于河北
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基于深度学习的小学语文阅读教学策略

在当前教育改革持续深化的背景下，语文教学面临着新的机遇与挑战。教师不仅要引导学生掌握语言知识，还需要培养学生的深度学习能力与综合素养。深度学习强调在理解知识表层含义的基础上，开展更深层次的探究与分析活动，在由表及里的学习过程中掌握知识、发展技能。教师应当将深度学习理念融入小学语文阅读教学中，组织多样化的阅读活动，引导学生深入探究阅读材料，充分感受知识获取与能力提升的乐趣，从而构建高效的语文阅读课堂。

一、基于深度学习的小学语文阅读教学特征

（一）具备高层次学习目标

提升学生在学习过程中的主体参与度是深度学习的核心目标。学生只有深度参与课程学习，才能保证知识理