《峨日朵雪峰之侧》课件 2024-2025学年统编版高一语文必修上册.pptxVIP

《峨日朵雪峰之侧》课件 2024-2025学年统编版高一语文必修上册.pptx

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“世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远”,登山勇士在登峰途中会有哪些体验与感怀呢?

会当凌绝顶,一览众山小。

——博大胸怀和英雄豪气(杜甫)

不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

——拔高的气势和高瞻远瞩的气概(王安石)

举头红日白云起,四海五湖皆一望。

——囊括域内,环顾四野的睥睨之势(唐寅)

;峨日朵雪峰之侧;;《峨日朵雪峰之侧》;范读体会;诗歌诵读;初读诗歌;这是我此刻仅能征服的高度了:

我小心地探出前额,

惊异于薄壁那边

朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳

正决然跃入一片引力无穷的

山海。石砾不时滑坡,

引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣,

像军旅远去的喊杀声。

我的指关节铆钉一样楔入巨石的罅隙

血滴,从撕裂的千层掌鞋底渗出。

;朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳

正决然跃入一片引力无穷的

山海。石砾不时滑坡,

引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣,

像军旅远去的喊杀声。

;再读诗歌;这是我此刻仅能征服的高度了:

我小心地探出前额,

惊异于薄壁那边

朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳

正决然跃入一片引力无穷的

山海。石砾不时滑坡,

引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣,

像军旅远去的喊杀声。

我的指关节铆钉一样楔入巨石的罅隙

血滴,从撕裂的千层掌鞋底渗出。

;;我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙。

血滴,从撕裂的千层掌鞋底渗出。;诗人笔下的“我”具有什么特点?;;但有一只小得可怜的蜘蛛/与我一同默享着这大自然赐予的/快慰。

问题:诗人写蜘蛛的“可怜”“默享”有何内涵?结合全诗分析。;壮美的自然景物——凝重、悲凉的诗歌意象

薄壁、巨石的罅隙、锈蚀的岩壁、深渊——艰难险阻

声响:嚣鸣(远去的喊杀声)——险峻、凝重

俄日朵之雪、太阳、石砾、山海——挫折、悲凉不屈、坚韧

象征

意象群①:恶劣的自然环境

;这首诗写于1962年8月,作者被打成右派,正在距峨堡乡不远的青海省八宝农场接受劳动改造。之后又辗转于青海的藏族乡村、西宁的郊区工厂、祁连山等地,生活艰辛,命运坎坷。一个文化人,变成了一个体力劳动者,被剥夺了读书写作的权利。他的生命遭遇困境,正如诗歌中征服过程中的种种艰难一样,但是他仍然要不断突破,征服,彰显顽强的生命力。;昌耀曾用一句话来概括其生活态度:“独爱正面迎取生活而不习于从旁‘敲击’”。

;写作背景

1957年,昌耀因诗作《林中试笛》被打成右派,此后仅得以“赎罪者”身份辗转于青海西部荒原,被监督劳动、囚禁、劳改、苦役和流放。

1979年平反。重返文坛,任青海作协副主席、荣誉主席、专业作家。

1962年,昌耀陷入了冷寂和沉闷的时期。在此,他得以用理智和清醒,观照和揣度个体生命及周围的世界。这便是他的短诗《峨日朵雪峰之侧》产生的外在机缘和直接意图。;;;请在这里输入标题;

抒情主人公“我”

抒情主人公是作品中的抒情自我形象。它是融汇着作家的经历、思想,情趣、理想等个性特征与美学思想的主人公形象。

抒情诗中的人物形象,分一般分两种:

一是诗歌中刻画的形象,也叫“他者”形象;

一是诗歌中自我的形象,也叫“抒情主人公”形象。;对比阅读:鉴“我”;对比阅读:鉴“我”

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