《建设工程监理》教案.docVIP

建东职业技术学院

教师授课教案

2016/2017学年第二学期

课程名称建筑施工技术

课程代码28895

课程学分4

任课教师黄良正

授课班级14工程管理（本科）1-2

起止周数9-16

每周时数4

说明

1．教案是教师精心组织和设计教学活动的重要教学文件，凡是专业人才培养计划中规定的所有必修课和开出的选修课均需编写教案。授课教师（包括实践指导教师）应在课前认真做好这一工作。

2．教案的教学进度应与“课程教学进度表”相符。

3．教案主要栏目的填写要求：

（1）授课时间——按授课单元安排的日期和节次填写，例如：08年10月20日第3、4节；同一次课在平行班级进行，应分别填写。

（2）授课班级——合班课的班级名称应填写在一个单元格内。

（3）授课课题——可按备课笔记的章节填写。例如：第一章总论第四节财务管理的价值观念；

（4）授课时数——按授课单元的学时填写，例如：2学时（理论课程，含课内实践）、半天（单独设置的实践课程）；

（5）教学目标——是指本授课单元教学所要达到的目的，以及对学生必须掌握的知识点和技能的要求；

（6）教学重点——是指本授课单元的教学核心内容，应根据课程教学大纲的基本要求来确定，教学过程中，要保证足够的时间进行重点讲解；

（7）教学难点——是指本授课单元的教学内容中学生不易掌握的部分。应根据学生的学习基础和认知状况分析难点所在；

（8）时间分配——指右侧某一部分教学内容（或模块、环节）的计划用时，以分钟为单位。

（9）授课方法——授课形式指讲授、学生上机、演示、学生实验、学生练习、课堂讨论、案例教学、电化教学、挂图、模型展示、CAI课件辅助教学手段等，填写时可根据实际情况、对授课方式和教学手段作较具体的表述；

（10）教学主要内容——指本授课单元的教学活动的内容（包括课题导入、课程小结、各分项内容、各模块、各环节教学活动的主题和必要的板书设计）；以及课后作业及预习的布置。

（11）教学小结——在授课单元的教学活动结束后填写，主要包括本授课单元的教学内容完成情况、教学效果、存在问题和改进措施等方面；

4．课程结束时，应将教案封面和教案文本按顺序装订成册，作为课程基础教学资料归档。

建东职业技术学院

教师授课教案

2016/2017学年第二学期

课程名称房地产开发与经营

课程代码28898

课程学分4

任课教师黄良正

授课班级14工程管理（本科）1-2

起止周数9-16

每周时数4

说明

1．教案是教师精心组织和设计教学活动的重要教学文件，凡是专业人才培养计划中规定的所有必修课和开出的选修课均需编写教案。授课教师（包括实践指导教师）应在课前认真做好这一工作。

2．教案的教学进度应与“课程教学进度表”相符。

3．教案主要栏目的填写要求：

（1）授课时间——按授课单元安排的日期和节次填写，例如：08年10月20日第3、4节；同一次课在平行班级进行，应分别填写。

（2）授课班级——合班课的班级名称应填写在一个单元格内。

（3）授课课题——可按备课笔记的章节填写。例如：第一章总论第四节财务管理的价值观念；

（4）授课时数——按授课单元的学时填写，例如：2学时（理论课程，含课内实践）、半天（单独设置的实践课程）；

（5）教学目标——是指本授课单元教学所要达到的目的，以及对学生必须掌握的知识点和技能的要求；

（6）教学重点——是指本授课单元的教学核心内容，应根据课程教学大纲的基本要求来确定，教学过程中，要保证足够的时间进行重点讲解；

（7）教学难点——是指本授课单元的教学内容中学生不易掌握的部分。应根据学生的学习基础和认知状况分析难点所在；

（8）时间分配——指右侧某一部分教学内容（或模块、环节）的计划用时，以分钟为单位。

（9）授课方法——授课形式指讲授、学生上机、演示、学生实验、学生练习、课堂讨论、案例教学、电化教学、挂图、模型展示、CAI课件辅助教学手段等，填写时可根据实际情况、对授课方式和教学手段作较具体的表述；

（10）教学主要内容——指本授课单元的教学活动的内容（包括课题导入、课程小结、各分项内