统编版2024-2025学年语文三年级上册第一单元语文园地 课件 (共29张PPT).pptxVIP

语文园地 ;

●窗外十分安静，树枝不

摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。;

●窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。;

●我愿意我是一个更夫，

整夜在街上走，提了灯去追逐影子。;

更夫是个有新鲜感的词语。更夫是指每天夜

里敲竹梆子或锣的人。打更是古时民间的一种夜间报时制度。由此产生了一种巡夜的职业更夫，更夫也俗称打更的。提醒人们现在是什么时候

(时间)。;

●我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。;

小组内交流一下自己在课外收

集的有新鲜感的句子，说说“新鲜”在哪里。

同学们要养成阅读摘抄的好习惯哟!看到优美的、有新鲜感的语句，我们都可以记录下来，以后可用在我们的作文中。;

词句段运用

摇头晃脑

披头散发

zhǎo

张牙舞爪

diào

提心吊胆;

面红耳赤

手忙脚乱

眼疾手快

口干舌燥;

chì

面红耳赤

手忙脚乱

jí

眼疾手快

zào

口干舌燥;;

词句段运用

●怎样朗读能更好地表达句子的意思?想一想，练一练，然后和同学交流。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”;

怎样朗读能更好地表达句子的意思?

妈妈，我真的觉得那些花朵/是在地下的学校里上学。

读好重音和停顿天真

活泼;

怎样朗读能更好地表达句子的意思?

◆书里说的是/什么意思，他一点儿也

不懂。困惑孙中山笑了笑，说：“学问学问，

不懂就要问。为了弄清楚道理，就;

说说自己平时接触过

哪些兴趣小组或兴趣班。;

篮球侠

鲲鹏航模队

黑白棋社;

篮球侠巧手剪纸组黑白棋社

探索者小队鲲鹏航模队;

让我们一起给

兴趣小组取名字吧。;

加人名

冰心诗社卓玛合唱团姚明篮球队;

所见

[清]袁枚

mùzhènyuè

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立???;

结合插图和诗句，

说说这首诗描绘了一幅怎样的画面。;

牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止歌唱，静悄悄地站立在树旁，准备捉蝉。;

你能看着图，背一

背诗吗?同桌之间相互试一试吧。;

一、先把下列成语补充完整，再完成练习。

摇(头)晃(脑)张(牙)舞(爪)

提(心)吊(胆)(手)忙(脚)乱

(口)干(舌)燥(眼)疾(手)快

1.这些成语的共同点：含有身体部位的名称。请再写出两个这样的

成语：目瞪口呆得心应手0

2.选择合适的成语填空。

爸爸在手忙脚乱中差点把我绊倒，幸亏妈妈眼疾手快,一把扶

住了我。;

二、照样子，根据括号内的提示，标出下列句子的朗读重音。

例：孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。(孙中山怎样背了那段书?)

1.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。(花朵在哪里

上学?)

2.这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。(这是一所怎样的边疆小学?)

3.学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。(先生让学生怎样背诵?);

三、下列是三年级(2)班的同学给班级兴趣小组取的名字，不恰当的

一项是(C)

A.书法小组(书韵社)B.合唱小组(百灵社)

C.篮球小组(孙悟空)D.诗歌小组(新芽社);

1.联系古诗，给加点词选择正确的意思。

意欲(A)A.想要B.将要C.欲望

解析：本题可结合诗句意思来理解加点词的意思。“意欲捕鸣蝉”的意思是“想要捕捉那正在鸣叫的蝉”。“欲”的意思是“想要”。故选A。

2.这首诗的作者是清代的袁枚。诗中描写的是夏季的景色，全诗刻画了一个天真活泼的牧童形象。;

五、(生活实践)口语交际。

老师：同学们，你们是怎么度过暑假的?经历了哪些新鲜事?分享给大家吧!

丁丁：暑假里，我参加了“志愿者，捡垃圾”的环保公益活动。我们在公园和社区的