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初中教育操作系统教师资格证模拟试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育环境D.教育影响

2.提出“白板说”的教育家是（）

A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.赫尔巴特

3.我国最早专门论述教育问题的著作是（）

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》

4.学校教育在人的身心发展中起（）

A.主导作用B.决定作用C.辅助作用D.基础作用

5.课程计划的中心问题是（）

A.学科顺序B.课时分配C.开设哪些学科D.学年编制

6.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

7.教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.讨论法

8.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

9.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

10.心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（）

A.社会适应B.社会化人格C.精神面貌D.精神状态

答案：1.C2.A3.B4.A5.C6.B7.B8.D9.B10.A

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.以下属于我国全面发展教育基本内容的有（）

A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动技术教育

3.影响个体身心发展的主要因素有（）

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

4.课程目标的特征有（）

A.整体性B.阶段性C.持续性D.层次性

5.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师自身的素养

6.下列属于德育途径的有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动

C.共青团及少先队组织的活动D.班主任工作

7.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

8.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性

9.下列属于学习困难综合症表现的有（）

A.缺少某种学习技能B.诵读困难

C.计算困难D.绘画困难

10.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）

A.前制度化教育B.制度化教育

C.非制度化教育D.全民化教育

答案：1.ABCD2.ABCDE3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.遗传素质决定人的发展。（）

3.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

4.教学就是教师讲、学生听的这样一种信息传输过程。（）

5.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以“知”为开端，知、情、意、行依次进行。（）

6.班级授课制不利于因材施教。（）

7.教师的根本任务是传授知识。（）

8.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

9.心理健康的标准是相对的。（）

10.教育目的和培养目标是同一概念。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述素质教育的基本内涵。

答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性发展；以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

2.简述教学过程的基本规律。

答案：间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。

3.简述班主任了解和研究学生的方法。

答案：观察法，这是最