预防欺凌活动策划方案.docxVIP

第1篇

一、活动背景

近年来，校园欺凌事件频发，给受害者及其家庭带来了极大的伤害。为了提高广大师生的安全意识，预防和减少校园欺凌事件的发生，营造和谐、安全的校园环境，特制定本活动策划方案。

二、活动目标

1.提高师生对校园欺凌的认识，了解校园欺凌的危害性。

2.增强师生自我保护意识，提高应对校园欺凌的能力。

3.培养师生友善待人、关爱他人的良好品质。

4.营造校园和谐氛围，促进师生身心健康。

三、活动主题

“关爱他人，拒绝欺凌，共建和谐校园”

四、活动时间

2022年9月1日至2022年10月31日

五、活动地点

学校操场、教室、图书馆等

六、活动对象

全校师生

七、活动内容

（一）宣传阶段（9月1日-9月10日）

1.制作宣传海报、横幅，张贴于校园显眼位置，营造活动氛围。

2.利用校园广播、微信公众号等平台，宣传校园欺凌的危害和预防措施。

3.举办校园欺凌知识讲座，邀请专家为师生讲解校园欺凌的相关知识。

（二）教育阶段（9月11日-9月30日）

1.各班级开展“预防欺凌”主题班会，让学生了解校园欺凌的定义、表现形式、危害等。

2.组织学生观看校园欺凌题材的电影或纪录片，引导学生思考如何预防和应对校园欺凌。

3.开展“关爱他人，拒绝欺凌”征文活动，鼓励学生分享自己的感悟和体会。

（三）实践阶段（10月1日-10月31日）

1.举办“拒绝欺凌，从我做起”签名活动，让学生承诺积极参与预防欺凌行动。

2.开展“校园欺凌零容忍”主题演讲比赛，提高学生对校园欺凌的认识和关注度。

3.组织学生参与校园欺凌情景模拟活动，让学生在实践中学会如何应对校园欺凌。

4.举办“关爱他人，拒绝欺凌”主题晚会，通过歌舞、小品等形式，传递正能量，呼吁大家共同抵制校园欺凌。

（四）总结阶段（11月1日-11月10日）

1.对活动进行总结，收集师生反馈意见，改进活动方案。

2.对在活动中表现突出的班级和个人进行表彰。

3.制作活动总结报告，向上级部门汇报活动成果。

八、活动组织

1.成立预防欺凌活动领导小组，负责活动的整体规划、组织实施和监督评估。

2.设立活动办公室，负责活动的具体实施和协调工作。

3.各班级成立班级预防欺凌小组，负责本班的宣传教育、实践活动和总结汇报。

九、活动经费

1.活动经费主要用于宣传材料制作、奖品购置、活动场地租赁等。

2.经费来源包括学校拨款、社会赞助、师生自愿捐款等。

十、活动保障

1.加强组织领导，确保活动顺利进行。

2.宣传到位，提高师生对活动的知晓率和参与度。

3.严格活动纪律，确保活动安全有序。

4.加强与家长、社会的沟通与合作，共同预防和减少校园欺凌事件的发生。

通过本次预防欺凌活动，我们相信能够提高全校师生的安全意识，营造一个和谐、安全的校园环境，为学生的健康成长保驾护航。

第2篇

一、活动背景

近年来，校园欺凌事件频发，给受害者及其家庭带来了极大的伤害。为了提高学生们的自我保护意识，营造和谐、安全的校园环境，我们特制定本预防欺凌活动策划方案。

二、活动目标

1.提高学生对校园欺凌的认识，了解校园欺凌的危害。

2.增强学生们的自我保护意识，学会应对校园欺凌的方法。

3.培养学生们的同理心，学会关爱他人，构建和谐校园。

4.加强家校合作，共同预防校园欺凌事件的发生。

三、活动主题

“拒绝欺凌，共建和谐校园”

四、活动时间

2022年9月至2023年1月

五、活动地点

校内各年级教室、操场、图书馆等

六、活动对象

全校师生

七、活动内容

（一）宣传阶段（2022年9月）

1.制作宣传海报、展板，悬挂于校园内显眼位置。

2.利用校园广播、微信公众号、班级微信群等平台，宣传预防欺凌知识。

3.邀请专家进行专题讲座，普及校园欺凌的危害及预防措施。

（二）培训阶段（2022年10月至11月）

1.组织教师开展预防欺凌专题培训，提高教师对校园欺凌的识别和应对能力。

2.对学生进行心理健康教育，教授应对校园欺凌的方法。

3.开展班级主题活动，让学生分享自己的感受和经验，提高自我保护意识。

（三）实践阶段（2022年12月至2023年1月）

1.举办校园欺凌主题班会，让学生深入了解校园欺凌的危害，学会自我保护。

2.开展“拒绝欺凌，共建和谐校园”签名活动，让学生表达自己的决心。

3.组织学生观看预防欺凌电影，提高学生对校园欺凌的认识。

4.开展校园欺凌情景剧比赛，让学生在角色扮演中学会应对校园欺凌。

（四）总结阶段（2023年1月）

1.对本次活动进行总结，分析活动效果，提出改进措施。

2.邀请家长参与，共同探讨预防校园欺凌的方法。

3.制作活动成果展示，分享给全校师生。

八、活动组织

1.成立预防欺凌活动领导小组，负责活动的整体策划、组织、实施和