融合中国古代科技的物理跨学科课程开发实践.docx

下载文档

5
0
约5.72千字
约 8页
2025-08-16 发布于山东
举报
版权申诉
保障服务

融合中国古代科技的物理跨学科课程开发实践.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

融合中国古代科技的物理跨学科课程开发实践

【专家介绍】

阮享彬，男，重庆市教育科学研究院基础教育教学研究所物理教研员，中学物理正高级教师。兼重庆市教育学会物理教学专委会秘书长，中国物理学会中学教学专委会理事等。

20年基层学校教学和12年教研工作经历中，长期专注于中学物理课堂教学策略和评价专业化研究，《义务教育物理（沪科版）》教材核心作者，曾荣获全国教学成果奖二等奖1项，省市级教学成果奖6项，主编《基于深度学习的初中物理课型教学策略》专著1本，专利2项，参编教材或著作5本。发表论文50余篇。曾荣获首届全国中学物理课堂教学名师赛壹等奖、全国优秀物理教研员、重庆市科普演讲优秀讲师和重庆市名师等荣誉