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语文园地六
【核心素养目标】
1.文化自信:体会中国汉字的博大精深和文化内涵,激发学生热爱汉字文化。
2.语言运用:能发现各组词语的排列规律,尝试运用有关词语,初步感知偏旁表义的构字规律。学习看图写词语,再根据图意说一两句话,培养学生初步的表达能力。
3.思维能力:学习归类识记4组表示职业和工作地方的词语,拓展自己知道的职业。了解偏旁在汉字中所表达的意义,提高汉字识记能力。
4.审美创造:通过理解偏旁表义的构字规律,联系生活实际进行创造。
【教学重点】
1.识记9个生字,会写“工、厂、门、卫”4个字,学习表示职业和工作地方的词语,能说出自己知道的职业。
2.辨析易混淆的音节,读准平舌音、翘舌音
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