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- 2025-08-18 发布于重庆
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语文四年级下册;比较花园三次变化的样子，
思考：花园的景色为什么会发生这样的变化呢？;巨人回来前，有孩子玩的花园十分美丽。巨人回来后，是怎么说，怎么做的？读一读，想一想，体会巨人的形象。;孤傲、自大;巨人筑起围墙后，花园变得寒冷、凄凉，此时巨人是怎样的心情？;语言;孩子从墙洞里进入后的花园重新焕发了生机，巨人在一个角落里看到了什么？他说了什么？读一读相关语句，体会巨人的形象。;语言;善良;总结：巨人的转变;你知道巨人发生变化的原因吗？;凄凉、无奈、失落;后悔和反思;读读最后一自然段，说说你对课文最后一句话的理解。
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