2026版三维设计一轮高中总复习数学学生用-第二节 常用逻辑用语.docxVIP

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  • 2025-08-18 发布于四川
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2026版三维设计一轮高中总复习数学学生用-第二节 常用逻辑用语.docx

第二节常用逻辑用语

课标要求

1.理解充分条件、必要条件、充要条件的含义.

2.理解判定定理与充分条件的关系,性质定理与必要条件的关系,数学定义与充要条件的关系.

3.理解全称量词命题与存在量词命题的含义,能正确地对含有一个量词的命题进行否定.

1.充分条件与必要条件

命题真假

“若p,则q”为真命题

“若p,则q”为假命题

“若p,则q”和“若q,则p”都是真命题

推出关系

pq

pq

pq

条件

关系

p是q的条件,q是p的条件

p不是q的条件,q不是p的条件

p是q的条件,简称条件

提醒(1)A是B的充分不必要条件?A?B且BA;(2)A的充分不必要条件是B?B?A且AB.

2.全称量词和存在量词

类别

全称量词

存在量词

量词

所有的、任意一个

存在一个、至少有一个

符号

?

?

命题

含有的命题,叫做全称量词命题

含有的命题,叫做存在量词命题

命题形式

“对M中任意一个x,p(x)成立”可用符号简记为“”

“存在M中的元素x,p(x)成立”可用符号简记为“”

3.全称量词命题和存在量词命题的否定

名称

全称量词命题

存在量词命题

结构

对M中任意一个x,p(x)成立

存在M中的元素x,p(x)成立

简记

?x∈M,p(x)

?x∈M,p(x)

否定

?x∈M,??p(x)

?x∈M,??p(x)

提醒对省略了量词的命题进行否定时,要结合命题的含义加上量词,再改变量词.

1.若p是q的充分不必要条件,则q是p的必要不充分条件.

2.p是q的充分不必要条件,等价于??q是??p的充分不必要条件.

3.用集合间的包含关系判断充分、必要条件:设A={x|p(x)},B={x|q(x)}.

(1)若A?B,则p是q的充分条件,q是p的必要条件;

(2)若A?B,则p是q的充分不必要条件,q是p的必要不充分条件;

(3)若A=B,则p是q的充要条件.

4.命题p和??p的真假性相反,若判断一个命题的真假有困难时,可判断此命题的否定的真假.

1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)

(1)全称量词命题一定含有全称量词.()

(2)“有些三角形中三个内角相等”是存在量词命题.()

(3)当p是q的充分条件时,q是p的必要条件.()

(4)若已知p:x>1和q:x≥1,则p是q的充分不必要条件.()

2.(人A必修一P27例1、P28例2改编)下列命题中的假命题是()

A.?x∈R,2x-1>0

B.?x∈N*,(x-1)2>0

C.?x0∈R,lgx0<1

D.?x0∈R,tanx0=2

3.(人A必修一P21例3(3)改编)“xy>0”是“x<0,y<0”的()

A.充分不必要条件B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

4.(苏教必修一P47本章测试10题改编)若命题“?x∈R,x2-x+a≠0”的否定是真命题,则实数a的取值范围是()

A.a≥14 B.a≤

C.a>14 D.a<

5.若“x>m”是“x>3”的充分不必要条件,则m的取值范围是.

充分条件、必要条件的判定

(基础自学过关)

1.(2024·天津高考2题)设a,b∈R,则“a3=b3”是“3a=3b”的()

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

2.设x∈R,则“x2-5x<0”是“|x-1|<1”的()

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

3.(2025·青岛一模)已知直线a,b和平面α,a?α,b?α,则“a∥α”是“a∥b”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

练后悟通

充分条件、必要条件的两种判定方法

(1)定义法:根据p?q,q?p进行判断,适用于定义、定理判断性问题;

(2)集合法:根据p,q对应的集合之间的包含关系进行判断,多适用于条件中涉及参数范围的推断问题.

充分、必要条件的探究与应用

(师生共研过关)

(2024·南昌三模)已知p:“x>2”,q:“x2-x-a>0”,若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是()

A.[-14,2] B.(-∞,2

C.(-14,+∞) D.[2

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