连云港市海州实验中学七级下同底数幂乘法课件学案七下.pdfVIP

8.1同底数幂的乘法

连云港市海州实验中学去山中学

班级学号

学习目标

1.能说出同底数幂乘法的运算性质，并会用符号表示；知道幂的意义是推导同底数

幂的运算性质的依据.

2.会正确地运用同底数幂乘法的运算性质进算，并能说出每一步运算的依据.

3.经历探索同底数幂乘法运算性质的过程，从中感受从具体到抽象，从特殊到一般

的思考方法，发展数感和归纳的能力.

学习重点：同底数幂乘法的运算性质及其运用.

学习难点：指数是字母形式的同底数幂的运算.

教学过程

一、创设情境，引入课题

问题：光照射到地球表面所需的时间大约是s，光的速度大约是

m/s；那么地球与之间的距离？

82

思考，然后列出算式：(3×10)×(5×10).

二、探索活动

1.计算下列各式

254535

10×1010×1010×10

mn

2.怎样计算10×10（m，n是正整数）？

1m1n

mn

3.当m，n是正整数时，2×2等于什么？×呢？

22



1m1n



×→强调括号不能丢！

22



mn

4.当m，n是正整数，试计算a⋅a.

mnm+n

a⋅a=(a×a××a)×(a×a×a)=a×a××a=a



m个an个a(m+n)个a

5.你能否用语言表述上述结论？

同底数幂相乘，底数不变，指数相加.

6.思考：

①理解、识记这一性质时，应该注意什么？学生思考、回答.

mnp=am+n+pmnpt=am+n+p+t

②a⋅a⋅aa⋅a⋅a⋅a

总结：1.幂的底数必须相同，相