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第1篇

一、总则

第一条为加强学校学科建设，提高教育教学质量，促进学科可持续发展，根据国家有关教育法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有学科，包括但不限于基础教育学科、专业学科、选修学科等。

第三条学科管理遵循以下原则：

1.全面规划，突出重点；

2.分类指导，协调发展；

3.教育创新，提升质量；

4.科学管理，高效运行。

二、学科规划与建设

第四条学科规划与建设应紧密结合国家教育政策、学校发展目标和市场需求，形成科学合理的学科体系。

第五条学科规划应包括以下内容：

1.学科定位：明确学科发展方向、特色和优势；

2.学科建设目标：设定短期、中期和长期建设目标；

3.学科课程体系：构建系统、完整的课程体系；

4.学科师资队伍建设：加强师资引进、培养和激励机制；

5.学科科研工作：推动学科科研创新，提升学科科研水平；

6.学科社会服务：拓展学科社会服务领域，提升学科社会影响力。

第六条学科建设应注重以下方面：

1.优化学科结构，形成特色鲜明的学科体系；

2.加强学科交叉融合，推动学科创新；

3.提高学科教学质量，培养学生的创新精神和实践能力；

4.提升学科科研水平，促进科研成果转化；

5.加强学科社会服务，提高学科社会影响力。

三、学科课程管理

第七条学科课程管理应遵循以下原则：

1.符合国家教育政策；

2.符合学科培养目标；

3.符合学生发展需求；

4.体现课程体系的完整性、系统性和先进性。

第八条学科课程设置应包括以下内容：

1.基础课程：为学生提供全面、扎实的学科基础知识；

2.专业课程：培养学生的专业能力和综合素质；

3.选修课程：拓宽学生知识面，提高学生综合素质；

4.实践课程：培养学生的实践能力和创新精神。

第九条学科课程建设应注重以下方面：

1.优化课程结构，提高课程质量；

2.加强课程内容更新，紧跟学科发展；

3.注重课程教学方法改革，提高教学效果；

4.建立课程评价体系，确保课程质量。

四、学科师资队伍建设

第十条学科师资队伍建设应遵循以下原则：

1.高标准、严要求；

2.重视师德师风建设；

3.优化师资结构，提高师资水平；

4.激发教师活力，促进教师成长。

第十一条学科师资队伍建设应包括以下内容：

1.师资引进：制定合理的师资引进计划，引进高水平人才；

2.师资培养：加强教师培训，提高教师教育教学能力；

3.师资激励：建立教师激励机制，激发教师工作积极性；

4.师资考核：建立健全教师考核评价体系，促进教师全面发展。

第十二条学科师资队伍建设应注重以下方面：

1.加强师德师风建设，提高教师职业道德；

2.优化师资结构，提高师资队伍整体水平；

3.激发教师活力，促进教师成长；

4.建立健全教师考核评价体系，促进教师全面发展。

五、学科科研工作

第十三条学科科研工作应遵循以下原则：

1.坚持以立德树人为根本任务；

2.坚持以学科建设为龙头；

3.坚持以科研创新为动力；

4.坚持以成果转化应用为导向。

第十四条学科科研工作应包括以下内容：

1.科研项目管理：制定科研项目管理规范，确保科研项目顺利实施；

2.科研团队建设：培养高素质科研团队，提高科研水平；

3.科研成果转化：推动科研成果转化，服务经济社会发展；

4.科研平台建设：搭建科研平台，促进学科交叉融合。

第十五条学科科研工作应注重以下方面：

1.加强科研项目管理，提高科研项目质量；

2.培养高素质科研团队，提升科研水平；

3.推动科研成果转化，服务经济社会发展；

4.搭建科研平台，促进学科交叉融合。

六、学科社会服务

第十六条学科社会服务应遵循以下原则：

1.服务国家战略需求；

2.服务地方经济社会发展；

3.服务行业企业需求；

4.服务人民群众需求。

第十七条学科社会服务应包括以下内容：

1.开展学术交流与合作；

2.提供技术咨询服务；

3.承担政府和企业委托的项目；

4.开展科普教育活动。

第十八条学科社会服务应注重以下方面：

1.加强学术交流与合作，提升学科影响力；

2.提供高质量技术咨询服务，助力经济社会发展；

3.承担重要项目，提升学科服务能力；

4.开展科普教育活动，提高全民科学素质。

七、学科管理制度保障

第十九条学校设立学科管理办公室，负责学科管理工作的组织实施和监督检查。

第二十条学科管理办公室应履行以下职责：

1.制定学科管理制度；

2.组织实施学科规划与建设；

3.管理学科课程；

4.加强学科师资队伍建设；

5.推动学科科研工作；

6.开展学科社会服务；

7.组织开展学科评估和考核。

第二十一条学校建立健全学科管理制度，确保学科管理工