2025-2026学年青岛版（五四制）（2024）小学科学一年级上册教学计划及进度表.docx

2025-2026学年青岛版（五四制）（2024）小学科学一年级上册教学计划及进度表

一、学情分析

一年级学生刚从幼儿园迈入小学，对周围世界充满了强烈的好奇心和探索欲望。他们的认知水平处于具体形象思维阶段，对直观、生动的事物更容易产生兴趣，注意力集中的时间较短，通常在15-20分钟左右。

在科学学习方面，他们几乎没有系统的知识储备，但在日常生活中积累了一些零散的感性经验，比如知道用眼睛看东西、用手摸物体等。他们乐于参与动手操作活动，喜欢通过游戏和实践来认识事物，但动手操作的协调性和规范性有待提高。

在学习态度上，大部分学生对新鲜事物抱有浓厚的兴趣，愿意积极参与课堂活动，但也有少数学生比较