第一节地球在宇宙中的位置.pptVIP

活动二太阳系中一颗普通的行星1、我们常用运动方向，轨道平面和运动轨迹等，来描述行星围绕太阳的公转运动。试运用图1.4和表1.1，说明行星的运动特征。（1）绕日公转的方向具有同向性。（2）绕日公转的轨道面具有共面性。（3）绕日公转的轨道形状具有近圆性。第27页，共34页，星期日，2025年，2月5日2、三类行星的物理特征（距日远近、质量、体积等）的比较类地行星：水星、金星、地球、火星。巨行星：木星、土星。远日行星：天王星、海王星。类别距日远近质量体积类地行星111巨行星233远日行星322第28页，共34页，星期日，2025年，2月5日Page?*第一节地球在宇宙中的位置第1页，共34页，星期日，2025年，2月5日这世界唯有两样东西能使我们的心灵受到震撼：一是我们头顶上灿烂的星空；二是我们内心崇高的道德准则。——康德第2页，共34页，星期日，2025年，2月5日晴朗的夜晚，我们用肉眼或借助望远镜观察太空，可以看到什么呢？天体：宇宙中物质的存在形式。第3页，共34页，星期日，2025年，2月5日马头星云第4页，共34页，星期日，2025年，2月5日蟹状星云星云：由气体和尘埃组成的，呈云雾状外表的天体，轮廓模糊。其主要成分是氢。第5页，共34页，星期日，2025年，2月5日闪烁的恒星第6页，共34页，星期日，2025年，2月5日天狼星第7页，共34页，星期日，2025年，2月5日恒星：由炽热气体组成、能自己发光的球状或类球状天体。太阳是离地球最近的恒星。太阳第8页，共34页，星期日，2025年，2月5日行星土星火星第9页，共34页，星期日，2025年，2月5日行星：在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体。行星质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。地球第10页，共34页，星期日，2025年，2月5日卫星是绕行星运转的质量很小的球状天体。地球与月球卫星：环绕行星运行的天体。卫星的大小差别很大，有的直径只有几千米。月球是地球的天然卫星。第11页，共34页，星期日，2025年，2月5日流星第12页，共34页，星期日，2025年，2月5日哈雷彗星海尔-波普彗星第13页，共34页，星期日，2025年，2月5日一、宇宙是物质的1、天体（自然天体）：宇宙中各种物质的存在形式。2、天体的类型：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星等。3、主要天体的特点：星云：由气体和尘埃组成，云雾状，轮廓模糊。恒星：由炽热气体组成，能自己发光。太阳。行星：环绕恒星运行，本身不发光，靠反射恒星的光发亮。地球，土星。卫星：环绕行星运行。月球。第14页，共34页，星期日，2025年，2月5日二、宇宙是运动的1、天体系统——运动着的天体之间相互吸引和相互绕转。地月系其它行星系统太阳系其它恒星系统银河系河外星系总星系（目前人类能观测到的范围）低高级别范围小大2、天体系统的划分层次：第15页，共34页，星期日，2025年，2月5日活动一天体系统的层次其他行星系地月系总星系其他恒星系银河系河外星系太阳系请同学阅读课本第7页图1.2天体系统图，思考以下几个问题：按照天体系统的层次，完成框图：第16页，共34页，星期日，2025年，2月5日课堂练习：1.说出下列天体的名称或类型:夜晚观察星空，看到的轮廓模糊的是__，星光闪烁的是__________，在星空中移动的是__________，圆缺多变的是_________，一闪即逝的是，拖着长尾的是__________。第17页，共34页，星期日，2025年，2月5日自然天体：星云、恒星、行星、卫星、流星、彗星人造天体：人造卫星、宇宙飞船、航天飞机、空间站航天飞机是一种为穿越大气层和太空的界线（高度100公里的关门线）而设计的火箭动力飞机。它是一种有翼、可重复使用的航天器，由辅助的运载火箭发射脱离大气层，作为往返于地球与外层空间的交通工具，航天飞机结合了飞机与航天器的性质，像有翅膀的太空船，外形像飞机。第18页，共34页，星期日，2025年，2月5日天体的判断方法判断某一物质是不是天体，依据有“两看”：一看它是不是位于地球大气层之外的太空之中；二看它是不是某天体之外的一部分，若是某天体之外的一部分，并且在宇宙中按自己的轨道独立运行就是天体。第19页，共34页，星期日，2025年，2月5日判断题：