《我爱洗手》幼儿园中班健康微课讲课PPT课件.pptxVIP

我爱洗手！HAPPY

教学内容《我爱洗手》幼儿园中班健康微课以日常的卫生场景展开，老师先展示孩子玩过沙子、吃过东西、上完厕所后的手部图片，引导孩子们说说手上可能有什么，随后用亲切的语调讲解洗手的重要性。课程中，老师讲解手上会藏着看不见的病菌，不洗手就摸嘴巴、揉眼睛，病菌会进入身体让人生病，而认真洗手能把病菌赶走，正确的洗手步骤是先用清水打湿双手，抹上肥皂搓出泡泡，手心、手背、手指缝、指甲缝都要仔细搓到，再用流动的清水冲干净，最后甩甩手上的水珠。老师讲述时着重描述洗手的步骤和好处，比如“搓肥皂时泡泡越多，越能把藏在指甲缝里的病菌带出来”“洗完手后摸东西，就不会把病菌传到别的地方”，帮助孩子们掌握正确方法。接着，老师带领孩子们重复描述相关的词语，比如“洗手”“肥皂”“泡泡”“干净”，并鼓励大家跟着节奏模仿洗手的动作，在互动中加深记忆。之后组织互动环节，出示不同场景的图片，如玩完积木后、吃水果前，让孩子们用简单的句子表达是否需要洗手，比如“玩完积木后要洗手”。老师还会结合场景讲解洗手的小提醒，比如“冬天洗手后要擦干，不然会冻得不舒服”。最后引导孩子们讨论自己洗手的时刻，比如“我饭前一定会洗手”。整个微课通过讲解、模仿、互动等形式，让孩子们在轻松的氛围中明白洗手的必要性，爱上洗手，养成良好的卫生习惯。

活动目标1、知道洗手的重要性，知道饭前便后要洗手。2、掌握