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小学三年级语文《秋天的雨》教学设计（精选11篇）

小学三年级语文《秋天的雨》教学设计（精选11篇）

作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教学设计，借

助教学设计可以更好地组织教学活动。优秀的教学设计都具备一些什

么特点呢？下面是小编收集整理的小学三年级语文《秋天的雨》教学

设计，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学三年级语文《秋天的雨》教学设计篇1

教学内容：

人教版小学语文三年级下册第11课第二课时。

教学目标：

1．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之

情，背诵自己喜爱的部分。

2．引导学生在理解课文内容的基础上，感受秋雨的神奇、秋景的

美丽，激发学生对大自然的热爱之情。

3．积累好词佳句。

教学重点：

体会秋天的美好,感受课文的语言美。

教学难点：

课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生

活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒情，对这些被艺术化了的语言

的理解。

教学准备：

课件

教学过程：

一、复习导入

（先板书：11、秋天的雨）

1、同学们，我们今天继续学习第11课——