小学数学 人教版教学课件 1年级上册 观察物体.pptxVIP

观察物体（1）;同学们，你们听过“盲人摸象”的故事吗？;情境模拟，沟通联系，发展空间观念;观察物体要全面、有序。;情境模拟，沟通联系，发展空间观念;小明;归纳小结;连一连。;③;2.说一说下面右边的照片分别是谁拍的。;3.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。;4.连一连。;从不同的位置观察到的物体的形状可能是不同的。;巩固练习;2.下面右边的几幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。;观察物体（2）;长方体;小明;用同样的方法观察、、，又会有什么发现呢？;的每一个面都是。;小明;小明;看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？;;对，可能是。;归纳小结;从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是什么？;连一连。;④;从不同角度观察到的物体的形状可能是不同的。;连一连。