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2025学前教育原理自考试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.学前教育的基础性主要体现在为儿童的（）奠定基础。

A.小学学习

B.一生发展

C.特长培养

D.艺术发展

答案：B

2.教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是（）

A.福禄贝尔

B.夸美纽斯

C.蒙台梭利

D.裴斯泰洛齐

答案：A

3.学前儿童美育的重点在于培养儿童（）

A.发现美、欣赏美的能力

B.表现美的技能

C.艺术创作能力

D.审美观念

答案：A

4.教师在教学中向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样

品等，供儿童观察、模仿学习。该教师运用了（）

A.观察法

B.范例法

C.演示法

D.示范法

答案：B

5.下列不属于学前儿童智育任务的是（）

A.发展儿童智力

B.培养正确运用感官的能力

C.激发儿童的学习兴趣

D.培养儿童良好的个性品质

答案：D

6.学前儿童体育的根本目的是（）

A.增强体质

B.培养运动技能

C.培养对体育活动的兴趣

D.提高身体的适应能力

答案：A

7.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）

A.独立自主性原则

B.发展适宜性原则

C.保教结合原则

D.综合性原则

答案：B

8.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）

A.游戏

B.交往

C.活动

D.游玩

答案：C

9.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的

做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

答案：D

10.教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又要能促进其进一步发展，这符

合（）

A.发展适宜性原则

B.价值性原则

C.基础性原则

D.兴趣性原则

答案：A

11.学前教育的实质就是（）

A.综合教育

B.启蒙教育

C.独立性教育

D.适宜性教育

答案：B

12.幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（）

A.福禄贝尔创设幼儿园后

B.现代家庭教育的兴起

C.英美幼儿教育兴起

D.中国蒙养院建立之时

答案：A

13.学前教育的实施主要有两种形式，即（）

A.学前家庭教育和学前公共教育

B.学前家庭教育和幼儿园教育

C.学前家庭教育和托幼机构教育

D.学前社区教育和幼儿园教育

答案：A

14.活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里

的活动主要指（）

A.教师设计和指导的活动

B.儿童主动积极的活动

C.儿童的自选活动

D.儿童的游戏活动

答案：B

15.幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方

面全面和谐发展为宗旨的。

A.幼儿身心发展的可能

B.幼儿目前的发展状况

C.幼儿的潜力

D.幼儿身心发展的现实与可能

答案：D

16.幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的（）和个性两个方面。

A.特长

B.智力

C.社会性

D.能力

答案：C

17.幼儿美育的目标是（）

A.使幼儿掌握美学的知识

B.使幼儿掌握表现美的技能

C.培养幼儿的审美动机

D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

答案：D

18.幼儿体育过程中最主要的环节是（）

A.激发幼儿活动兴趣阶段

B.身体准备阶段

C.掌握动作技能阶段

D.结束阶段

答案：C

19.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（）

A.按规定不能用

B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱

C.说否定句有损教师形象

D.容易造成幼儿的逆反心理

答案：B

20.对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）

A.让儿童尽情地随意玩耍

B.在安全的前提下按课程的要求活动

C.为儿童舒展筋骨而进行活动

D.教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

答案：D

二、多项选择题（每题1分，共20分）

1.学前教育的基本原则包括（）

A.独立自主性原则

B.发展适宜性原则

C.保教结合原则

D.综合性原则

E.活动性原则

答案：ABCDE

2.学前儿童智育的目标包括（）

A.发展儿童的智力

B.培养儿童的学习兴趣

C.培养儿童的学习习惯

D.培养儿童的创造力

E.培养儿童的动手能力

答案：ABCDE

3.学前儿童体育的内容包括（）

A.促进儿童身体正常发育和机能协调发展

B.培养儿童良好的生活习惯

C.培养儿童参加体育活动的兴趣

D.增强儿童的自我保护意识

E.提高儿童的运动技能

答案：ABCDE

4.学前儿童德育的内容包括（）

A.培养儿童良好的个性品质

B.培养儿童的文明行为习惯

C.培养儿