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第2课时立体图形的拼搭和特征西师版数学一年级上册课件三、认识立体图形
情景导入你们想不想也用这些积木搭出属于自己的作品呀?今天我们就一起来玩一玩立体图形的拼搭游戏。
新知探究比一比。3长方体是长长的。正方体是方方的。长方体的6个面有大有小。正方体的6个面一样大。
新知探究比一比3球是圆圆的。正方体是平平的、方方的。
新知探究比一比。3还可以比较哪些图形呢?圆柱球有两个平平的面没有平平的面
新知探究玩一玩。4我用了2个长方体。用圆柱做车轮。大家以小组为单位摆一摆,并说说你发现了什么?
新知探究玩一玩。4在斜面上可以滑动。在斜面上可以滚动,并且滚得快。在斜面上沿侧面可以滚动,沿其他面能滑动。
新知探究玩一玩。4可以叠在一起摆放。不可以叠放在一起。弯曲的面在桌面上可以滚动,所以可以用它做车轮;平平的面可以叠放在一起。
课堂活动我说你拿。拿出一个
课堂活动你说我猜。圆圆的,可以滚动。是球吗?对啦,这是一个球。同学们,和同桌试着玩一玩吧!
选自“典中点”经典题库当堂练习谁滚的快?在方框里画“√”。
当堂练习数一数,填一填。
当堂练习数一数,填一填。
课堂总结源于“点拨”长方体、正方体、圆柱、球这四种立体图形有相同的地方,也有不同的地方。1.长方体和正方体的面都是平平的,所以它们可以叠放在一起,拼搭得稳。2.圆柱和球都有弯曲的面,所以它们都能滚动。拼搭时,球放在最上面;圆柱有平平的面,立起来稳。
请完成《》对应课时。
课后作业
同学们,今天的课你们有哪些收获呢?
谢谢大家观看
《浪淘沙》
刘禹锡
莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
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