人教部编版语文三年级上册第6课《秋天的雨》教案设计 .pdfVIP

人教部编版语文三年级上册第6课《秋天的

雨》教案设计

一、教学目标

1、正确、流利地朗读课文，培育语言感悟、积存和运

用的力量。

2、理解课文内容，在读中感悟课文描写的景物特点。

3、激发观看自然、喜爱自然的兴趣和感情。

二、教学重难点

【重点】理解课文内容，在读中感悟课文描写的景物特

点。

【难点】激发观看自然、喜爱自然的兴趣和感情。

三、教学过程

（一）谈话导入，提醒课题

教师以谈话的方式询问学生最喜爱哪个季节，依据学生

的答复，导入课文《秋天的雨》。

（二）初读课文，读中感悟。

1、自由朗读课文，圈画不熟悉的生字词。

2、借助课下解释及工具书，自主解惑后同桌沟通。

3、教师集中教学生字新词，学生再次齐读课文。

4、朗读课文，并用一句话概括文章的主要内容。

（三）品读课文，理解体验

1、看看秋的颜色

（1）默读其次自然段，边读边思，你是怎样理解五彩

缤纷的？（出示多媒体投影）

（2）这么美的景象，你是如何读的？读读，如何读出