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第二章地图整合提升
方向图例比例尺=图上距离/实地距离上北下南,左西右东北密集稀疏详细概略
考点1指向标定向法和经纬网定向法
1.指向标定向法
在有指向标的地图上判定某点的方向时,可以先通过该点作指向标的平行线,然后画出该线的垂线,再判定方向。也可以转动地图,使指向标指向你的正前方,然后根据“上北下南,左西右东”的原则来判定方向。如下图:
2.经纬网定向法
(1)网格状经纬网
经线无论多么弯曲永远指示南北方向(如C在A的正南方向);纬线无论多么弯曲永远指示东西方向(如C在B的正东方向)。
(2)极地经纬网
以极点为中心的经纬网图应由地球自转方向确定出极点,方法是“北逆南顺”,确定出北半球或南半球后,再确定其他方向。如下图所示:
第一幅图中,中心是南极点(S),所以乙在丙的北方,从南极上空看地球自转方向为顺时针,所以乙在甲的东方,丙在甲的东南方。
第二幅图中,中心是北极点(N),所以B在C的南方,从北极上空看地球自转方向为逆时针,所以B在A的西方,A在C的东南方。
例1(2023·湖北宜昌)2023年4月6日,随着“雪龙2”号极地科考船顺利回国,历时163天,行程6万余海里的中国第39次南极科考圆满完成任务。下图为南极地区示意图,秦岭站位于中山站的()
A.西南方B.西北方C.东南方D.东北方
考点2等高线地形图的判读与应用
1.山谷与山脊的判读
方法一:横向地势比较法。如果对山脊和山谷作横向比较,即图中XY方向和MN方向,则山脊处(XY方向)为中间高、两侧低;而山谷处(MN方向)为中间低、两侧高。
结论一:中间高、两侧低为山脊;中间低、两侧高是山谷。
方法二:纵向地势比较法。如果对山脊和山谷作纵向比较,即图中CD方向和AB方向,则山脊处(CD方向)等高线由高处弯向低处;而山谷处(AB方向)等高线由低处弯向高处。
结论二:凸高为谷,凸低为脊。
2.等高线地形图中的选址
例2(2024·山东潍坊)近年来,户外骑行成为一种休闲的生活方式。五一期间,天气晴朗,几位骑行爱好者前往龙虎山地区骑行,此次的骑行路线是“甲村—乙村—丙村”。下图示意龙虎山地区地形。据此完成(1)~(3)题。
(1)骑行者做计划时发现()
A.该地地形以丘陵为主
B.凉水河干流自东北流向西南
C.龙山的海拔高于虎山
D.索道两端相对高度不足百米
(2)此次骑行过程大致是()
A.先平坦,再上坡,再下坡
B.先平坦,再一直上坡
C.先上坡,再下坡,再平坦
D.先上坡,再下坡
(3)
骑行者站在甲村可以看到()
A.乙村 B.丙村
C.A地 D.B地
(2024·湖南长沙)长沙某中学“地理+”校园劳动实践教育初见成效。读图,完成1~2题。
1.
图中的药材园、桂花园、苗木园及地理园四个地块,实地面积最小的是()
A.药材园 B.桂花园
C.苗木园 D.地理园
2.①②菜园土壤质地及施肥浇水条件基本相同。发现同一品种的喜光蔬菜在②地长势较好,是因为这里位于教学楼面,光照较好()?
A.东 B.西
C.南 D.北
(2024·山东烟台)小明在省外读书,开学季爸爸开车送他去机场。出发前,小明用手机软件查看路况。读小明查阅的电子地图截图,完成3~5题。
3.关于手机软件推荐的三条线路的说法,正确的是()
A.方案一用时最少
B.方案二路程最短
C.方案三红绿灯最少
D.方案三无道路施工
4.经比较小明决定选择方案一,但是该线路有拥堵路段。小明想知道拥堵路段的具体信息,他放大地图,手机地图发生的变化是()
A.图幅变大 B.显示范围扩大
C.比例尺变小 D.显示内容更详细
5.小明觉得电子地图比传统地图有很多优势。以下不是电子地图具备的优势是()
A.查询更方便
B.路线规划更精准
C.路况实时更新
D.手机无电也能使用
(2024·山东临沂)我国北方东部沿海地区某中学学生到学校附近的西山进行研学旅行。下图为西山及其附近等高线示意图和研学的记录卡片。据此完成6~7题。
记录卡片
时间:4:30
位置:山峰乙的西北
海拔:660米
说明:太阳在东北方位上刚刚升起
6.根据图中研学记录卡片判断,记录地点在()
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
7.有关此次研学,下列说法可信的是()
A.清凉河自东向西流淌
B.在丙处见到攀岩训练基地
C.甲、乙两山峰之间的直线距离约为5千米
D.正值秋高气爽,同学们感受到研学的快乐
第二章整合提升
[重难考点精讲]
例1C例2(1)B(2)A(3)D
[中考真题体验]
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