初一年级数学上册同步培优课程(学生版) 第8讲 角度的动态问题.pdfVIP

初一年级数学上册同步培优课程(学生版) 第8讲 角度的动态问题.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第8讲角度的动态问题

模块一:钟表问题

基础数据做法

整个钟面为360度,上面有12个大格,每个大格为30度;60

个小格,每个小格为6度;

61360

整个分针速度:每分钟走一小格,每分钟走度,小时转法一:画图法

法二:方程法

0.5130

时针速度:每分钟走小格,每分钟走度,小时转



注意:相邻两次重合之间,一次平角,两次直角

模块二:角度的旋转

解题三大步骤

1.设未知数,表示所有小角.

2.固定图形,寻找角度关系,建立关系式.

3.求解.

模块一钟表问题

例1

(1)9点20分,钟表上时针与分针所成的钝角是________度.

(2)某时刻,钟表上的时针和分针所成的夹角是,那么这一时刻可能是().

A.8点30分B.9点30分C.10点30分D.1点30分

1

例2

(1)小明出门吃饭时时间为10点多,时针刚好和分针重合,回来时2点多,时针与分针又刚好重合,出

门时间和回家时间分别为几点几分?

(2)4点到5点之间,时针和分针成直角的时间为_________________.

模块二角度的旋转

例3

如图,AOB为直角,AOC为锐角,且OM平分BOC,ON平分AOC.

(1)如果AOC,求MON的度数.

(2)如果AOC为任意一个锐角,你能求出MON的度数吗?若能,请求出来,若不能,请说明理

由.B

M

OA

N

C

2

例4

已知:O为直线AB上的一点,射线OA表示正北方向,射线OC在北偏东m的方向,射线OE在南偏东n

的方向,射线OF平分AOE,且mn.

(1)如图4-1,COE______,COF和BOE之间的数量关系为______.

(2)若将COE绕点O旋转至图4-2的位置,射线OF仍然平分AOE时,试问(1)中COF和BOE

之间的数量关系是否发生变化?若不发生变化,请你加以证明,若发生变化,请你说明理由.

(3)若将COE绕点O旋转至图4-3的位置,射线OF仍然平分

文档评论(0)

建筑施工图设计 CAD + 关注
实名认证
服务提供商

建筑设计工程师持证人

建筑设计规范,行业动态

领域认证该用户于2023年02月02日上传了建筑设计工程师

1亿VIP精品文档

相关文档