第二章地图单元测试（含答案）2025-2026学年地理人教版七年级上册.docxVIP

第二章地图

一、选择题(共40题,每题2分,共80分。每题只有一个选项最符合题意)

方向、图例和比例尺是地图的“语言”,阅读地图应当明确这些“语言”的含义。结合相关知识,完成1~3题。

1.

在画有指向标的地图上,确定方向的一般方法是()

A.面对地图“上北下南,左东右西” B.不论什么样的地图,均用经纬线确定方向

C.根据指向标箭头指向来确定方向 D.所有的地图都是“上北下南,左西右东”

2.军军在读中国地形图时发现了以下图例和注记,其中的图例和注记搭配不正确的是()

3.在绘制地图的地理实践课上,老师让大家测量教室的长和宽(教室的宽大约为6米,长大约9米),在作业本上绘制教室的平面图,下列比例尺合适的是()

A.1∶100 B.1∶2000 C.1∶30000 D.1∶100000

进入初中,小明同学非常喜欢他的学校,为此他绘制了一幅学校的平面图(如图)。据此完成4~6题。

4.小明将这幅图送给地理老师,老师看后说,这幅图存在一个明显的问题,这个问题是()

A.比例尺应为1∶300000 B.指向标错误 C.缺少经纬度 D.缺少图例

5.学校前校门在后校门的()

A.东南方向 B.东北方向 C.西北方向 D.西南方向

6.小明绘制的校园平面图中,某些信息在中国地图中却不能体现,这是因为校园平面图比中国地图()

①比例尺大 ②比例尺小 ③承载的信息更简略 ④承载的信息更详细

A.①③ B.①④ C.②④ D.②③

魏晋时期的地图学家裴秀作《禹贡地域图》,开创了中国古代地图绘制学,其采用的是“一分为十里,一寸为百里”的方法。这种“计里画方”即按比例绘制地图。读《禹贡地域图》(局部),完成7~8题。

7.“计里画方”是指地图的()

A.图例 B.比例尺

C.方向 D.注记

8.据图推测代表的是()

A.山脉 B.河流

C.村庄 D.道路

小明周六坐出租车去五福中学地理兴趣活动室进行地理小组活动,参与分层设色等高线地形图绘制研学活动。车上小明发现司机师傅使用手机北斗导航软件。图1是北斗系统的车载导航示意图,图中箭头所示为汽车行进方向。图2是未完成的分层设色等高线地形图。据此完成9~12题。

9.关于图1,下列说法错误的是()

A.图中的汽车正向东北方向行驶

B.若想扩大呈现范围,了解前方路况,则需要点击“+”按钮来增大比例尺

C.若比例尺为1∶5000,测量出环庆大厦和好景餐厅的图上距离为2厘米,则两地的实际距离应为100米

D.该地图属于数字地图

10.图2中①地的海拔高度和地形部位名称分别是()

A.450米,山脊 B.450米,山谷 C.500米,山脊 D.500米,山谷

11.小明所在的活动小组选择从丙到丁路线,而不选择从甲到乙路线研学的原因是()

A.坡度陡,惊险刺激 B.周围景色美 C.坡度缓,便于登山 D.随机选择

12.活动小组的下一步任务是给等高线地形图上色,那么甲、丙、丁三个地点的颜色应分别为()

A.浅绿、黄、黄 B.浅绿、黄、浅绿 C.黄、黄、浅绿 D.浅绿、浅绿、黄

老师带同学们去了郊外的山里秋游,在老师的指导下,华华同学绘制了该山体示意图和对应的等高线地形图。读图,完成13~16题。

13.图中没有表示出的地形部位是()

A.山峰 B.山脊 C.山谷 D.陡崖

14.a处的海拔可能是()

A.590米 B.810米 C.680米 D.480米

15.华华给同学们介绍图中山体部位,其中正确的是()

A.a与e对应,表示山谷 B.b与h对应,表示山脊 C.c与g对应,表示鞍部 D.d与f对应,表示山峰

16.若同学们想沿河行走,应选择()

A.e处 B.f处 C.g处 D.h处

“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”。近期,某校组织学生到成都西岭雪山进行研学实践。如图为成都西岭雪山局部地形图。据此完成17~19题。

17.此次研学实践,同学们最有可能在地发现“千秋雪”()?

A.① B.② C.③ D.④

18.图示区域()

A.等高距为50米

B.河流湍急,大致自东向西流

C.人口稠密,交通便利

D.地形以山地为主,地势起伏大

19.根据调研分析,当地公路多呈“之”字形修建是为了()

A.适应崎岖地形 B.视觉上的美观

C.减少地质灾害的频次 D.增加公路里程

利用分层设色地形图可认识某区域地形地势特征。王亮在老师指导下尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图。如图为分层设色地形图的