安徽合肥七年级上册语文期中试卷及答案.docxVIP

安徽合肥七年级上册语文期中试卷及答案

温馨提示∶

1.你现在拿到的试卷满分为150分（卷面书写占5分）。

2.试卷包括试题卷和答题卷两部分，请务必在答题卷上答题，在试题卷上答题是无效的。

3.答题过程中你可以随时使用你所带的正版《新华字典》。

一、语文积累与综合运用（35分）

1.默写诗文中的名句名篇。

（1）补写名句。

①水何澹澹，____。（曹操《观沧海》）

②峨眉山月半轮秋，________。（李白《峨眉山月歌》）

③乡书何处达？____（王湾《次北固山下》）

④_______，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》

⑤_________，小桥流水人家。（马致远《秋思》）

⑥_______，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）

（2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

_______________________

【答案】①.山岛竦峙②.影入平羌江水流③.归雁洛阳边④.回乐烽前沙似雪⑤.枯藤老树昏鸦⑥.一年之计在于春⑦.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【解析】

【详解】本题考查古诗文句子默写。要根据语境填写正确的句子，填写时注意不添字，不丢字，不写错字。本题注意下列字词容易写错：竦峙、羌、烽、藤、鸦、郎。

2.阅读下面的文字，完成各题。

连绵密布似繁星万点在银河上下闪shuò明灭，这一片水仙，沿着湖湾排成延续无尽的行列；一眼便瞥见万朵千侏，摇颤着花冠，轻盈飘舞。湖面的涟漪也迎风起舞，水仙的欢悦却胜似涟漪；有了这样愉快的伴侣，诗人怎能不心旷神怡？我凝望多时，却未曾想到这美景给了我怎样的珍奇。

（华兹华斯《水仙》节选）

（1）根据拼音写汉字，给加点的词注音。

闪shuò（）行（）列瞥（）见

（2）文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“_______”

（3）诗中“涟漪”的意思是____。

（4）诗中运用了______和___修辞手法。

（5）把诗中画线的句子改为陈述句∶

【答案】（1）①.烁②.háng③.piē

（2）①.万朵千侏②.万朵千株

（3）细小的波纹（4）①.比喻②.拟人（或反问）

（5）示例：有了这样愉快的伴侣，诗人肯定会心旷神怡。

【解析】

【小问1详解】

①烁：读音是（shuò），意思是光亮的样子。注意“烁”与“砾”的区别。

②行列：指人或物排成的直行和横行的总称。“行”是多音字，这里读音是háng。

③瞥见：指一眼看见。“瞥”读音是piē。

【小问2详解】

侏：指身材异常矮小的人。株：植物露在地面上的茎和根，可作为名词、动词和量词。语段中用于“一眼便瞥见”很多水仙花“摇颤着花冠”，故将“万朵千侏”改为“万朵千株”，“株”用作量词。

【小问3详解】

本题考查解释词义。要联系词语的本义理解它的语境意。“涟漪”形容被风吹起水面的波纹，常用作比喻心里细微的活动。在语段中“湖面的涟漪”就是指湖面上泛起的细小的波纹。

【小问4详解】

本题考查修辞手法。要结合具体语句分析判断。

①“连绵密布似繁星万点在银河上下闪烁明灭，这一片水仙”用比喻修辞，将“连绵密布的水仙花”比喻成“繁星万点”，突出水仙花的数量多。

②“湖面的涟漪也迎风起舞，水仙的欢悦却胜似涟漪”用拟人修辞，赋予湖面和水仙以人的动作和神态，生动形象。

③“有了这样愉快的伴侣，诗人怎能不心旷神怡？”用反问修辞，强调诗人此时“心旷神怡”的感受，加强语气。

【小问5详解】

本题考查句式变换。要在保持原句意思的基础上，按照题干要求转换。此题要将反问句改为陈述句，注意要去掉否定词“不”。

示例：有了这样愉快的伴侣，诗人一定感到心旷神怡。

3.庐江某中学开展以“弘扬传统美德，构建和谐校园”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）下面是某同学代校团委拟写的一则通知，请你按要求帮助他修改。

关于开展“学习和争做美德少年”活动的通知

各班级：

为进一步组织开展好“学习和争做美德少年”活动，进一步深化未成年人社会主义核心价值观教育实践，请结合各班实际情况，大力宣传我校推荐表彰的美德少年事迹，【A】可以开展学习心得展示、主题班会、与美德少年座谈交流……等活动，引导中学生崇德尚能、知行合一，从自身做起，【B】掀起学习美德少年、争当美德少年的氛围，积极开展和谐校园创建工作。

2020年11月15日

校团委

①【A】处画线句存在标点符号使用错误，请提出修改意见。

②【B】句搭配不当，可以将“_______”改成“_________”。

③该通知有一处格式不