2025年教师招聘考试案例分析试题.docVIP

1。为什么要选择教师这个行业?

【参考答案】：我读的是师范类的专业,当一名优异的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高,特别是好的学校很重视对教师的培养,所以将来会有很大的发展空间。

3。你最赞赏的教学方法是什么？

【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习爱好，使課堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用某些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力,提高学生的学习爱好．我想每一个教学方法都有它的独特之处，假如用得好了，用得恰当可以使課堂变得丰富多彩！

4.为什么学生会偏科？

【参考答案】：学生偏科有诸多因素,我着重从如下三点来分析，第一爱好,第二环境，第三老师。假如具体分析,第一爱好，学生因为爱好爱好不一样容易出现偏科现象；第二是环境,低年级容易受周边环境的影响,周边同学经常在一起讨论的科目会影响自已对某学科的偏好。第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象．当然也会有其余因素。回答完成.

5.做好一名教师当然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?

【参考答案】:做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德,比较渊博的知识更为重要.

６.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么?

【参考答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合全部人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法。教师备学时要从教学实际出发,依照教材特点、学生实际、本校条件等,结合不一样的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜,灵活、恰本地借鉴和选取国内外的教学方法，突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。

3、你批准“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?

【参考答案】:本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”,“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句.我认为陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在数年以后的今天会引出如此多的讨论吧！

我不完全赞同。这句话说的太过绝对,导致不合格学生的因素有诸多,每位学生自身条件和生活环境都是完全不一样的,所以出现不合格的学生老师不能完全负责。但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻,任其自生自灭,对待此类学生，老师应该主动努力帮助学生找到落后的因素，平时多关心,多辅导,尽快帮助学生把成绩赶上来．

4、一堂好課的原则是什么?

【参考答案一】：一堂好課的评价原则是，第一是否达成教学目标，因为这是促进发展的根本宗旨;第二教学内容方面是否达成科学合理的原则;第三教学策略与方法是否能达成学生主动学习的目标;第四老师是否具备良好的教学基本功。

【参考答案二】：一堂好課的原则是学生学有所得。在情感、态度、价值观,在过程与方法,在知识与能力方面有所得。

评价一堂好課的原则有如下几点故意义、有效率、有生成性、是常态下的真实的課。

一堂好課的基本体现是必须形成学生的爱好和连续学习的动力;兼顾有差异的学生,使不一样层次的学生都有所得;体现思维的深度、促使学生知行结合，有所收获。

【参考答案三】：用建构主义观点探讨一堂好課的原则:

学生学习的主动性、师生有效的互动性、学生自主获取知识的实践性、学生真正的了解性、预备学习材料的良好组织性、学生学习的反思性．“好課原则没有定论，强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇发明、关注边缘群体,实现和谐課堂，使每一个学生都得到发展是一堂好課的基本规定。

５、现在经常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你如何了解?

【参考答案】：学生是一个民族传承的希望,是一个国家继续生存、发展的灵魂所在.老师担负着重大的使命，“以学生为本”或“以学生为主体”，保证了教学最终目标的实现。

“以学生为本”或“以学生为主体”,是在教学活动中以学生为主,教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控,引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展,促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全方面发展，建立学生自主探索、合作学习的課堂模式,创设和谐、宽松、民主的課堂环境.追求学习成果转向追求学习过程,真正把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心主体观。

如何做一名合格的人民教师

要有先进的教育理念，并能用先进的教育理念指导自已的教学行为。

２、要认真学习当代教育理论,并能做到理论联络实际，有较高的教科研水平。

３、要有事业心、责任心和贡献精神，能为人师表。

4、要热