2025年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案.docVIP

一、选择题

1.“道而弗牵,强而弗抑，开而弗达”规定教学必须遵照的原则是()

Ａ.因材施教原则B.巩固性原则C．启发性原则?D．科学性和教育性相结合的原则

2．以下说法不是杜威实用主义教育学的论点是（)

A．教育即生活B.学校即社会Ｃ.做中学?D．生活即教育

３．古希腊斯巴达教育比较重视（)

Ａ.军事体操教育?Ｂ.政治哲学教育C．天文数学教育D.全方面发展教育

4．我国初次把美育列为教育的重要构成部分是在()

Ａ．19?Ｂ.１9C.１957年D.１958年

5．我国颁布实施的壬戌学制是在（)

A.１9Ｂ.１9C．１9?D．19

6.教育学生必须了解学生的年龄特征，这规定教师的知识结构应有(）

Ａ．系统的马列主义理论涵养Ｂ.精深的专业知识Ｃ．广博的文化基础知识?Ｄ.必备的教育科学知识

7.人们常说“教育有法而教无定法＂,这反映教师劳动具备（)

Ａ.连续性特点?B．发明性特点C.长久性特点D．示范性特点

8．学校工作必须坚持以()

A.教学为主?B.德育为主C.教师为主D．学生为主

9.前苏联教育家马卡连柯所提倡的“平行教育”的德育原则是指()

A.知行统一原则B．尊重信任与严格规定学生相结合原则

C．教育影响的一致性与连贯性原则D.集体教育与个别教育相结合的原则

1０.課外校外教育与課堂教学的共同之处在于它们都是()

A．师生共同参加的B.学生自愿选择的C．有目标、有计划、有组织的D．受教学计划、教学大纲规范的

１1．班主任做好班级工作的中心环节是()

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C．做好个别学生的教育工作Ｄ．同家庭、社会密切配合

1２.“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的（）

Ａ.连续性B．发明性C．主体性?D.长久性

13.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是(）

Ａ．以“知”为开端，知、情、意、行依次进行Ｂ．以“情”为开端,情、知、意、行依次进行

C．以“行为开端,行、知、情、意依次进行D.视具体情况，可有多个开端和顺序

二、填空题

１4．在拟定教育目标的依据问题上的两种片面理论是个人本位论和社会本位论．

15．教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起主导作用。

16．在我国,課程重要由三部分构成，即課程计划(教学计划)?、学科課程原则（教学大纲)、和教材。

17．德育通常包含思想教育、政治教育、法纪教育和道德教育四个基本方面。

18.課外校外教育的形式重要有群众性活动、小组活动和个人活动。

三、简答题

１９．为什么说教育在人的发展中起主导作用?

（１)教育是一个有目标的培养人的活动,它规定着人的发展方向;（2）教育，特别是学校教育給人的影响比较全方面、系统和深刻;(3)学校有专门负责教育工作的教师。

20．教师应具备什么样的能力结构?

(1)必须具备组织教育和教学的能力,体现在善于制订教学计划，编写教案，组织教学,与家庭、社会配合等方面；（2)具备语言体现能力,教师语言应具备科学性、逻辑性和启发性,并善于结合姿态、表情、手势,使语言更具体现力;(3）具备组织管理能力,体现在善于组织和管理班集体，对学生和班级平常工作良好地组织管理方面；(４)具备自我调控能力，对于出现的新情况，教师能及时分析调整,使工作达成最优化的限度。

2１.简述我国学制改革的基本原则.

(1）教育结构必须适应经济结构和社会结构，以利于国民经济和社会的发展；(２）统一性与多样性相结合；(３)普及与提高相结合;(４）稳定性与灵活性相结合。

四、阐述题

22.论依托主动因素、克服消想因素的德育原则。

在德育工作中，教育者要善于依托和发扬学生品德中的主动因素，限制和克服悲观因素，扬长避短,因势利导，使学生思想品德不停进步。这一原则是对立统一规律在德育中的反映。每一个学生思想品德内部都存在主动和悲观两个方面,这两个方面既矛盾斗争又可以转化,当主动因素居主导地位时,学生品德体现很好；反之，则较差。教育者的责任,则是促使这种矛盾向主动方面转化。贯彻这一原则的规定是：①要用一分为二的观点,找出学生思想品德中的主动和悲观因素;②善于发明条件使主动因素健康成长，并逐渐使这一因素成为学生思想因素中的主导力量；③要培养学生的进取心,启发他们自我教育,发扬优点,克服缺陷。