专题2.4 一元二次方程的根与系数的关系【十大题型】（举一反三）（北师大版）（原卷版）.docxVIP

PAGE

PAGE1

专题2.4一元二次方程的根与系数的关系【十大题型】

【北师大版】

TOC\o1-3\h\u

【题型1利用根与系数的关系直接求代数式的值】 1

【题型2利用根与系数的关系求方程的根】 2

【题型3利用根与系数的关系和一元二次方程的解求代数式的值】 2

【题型4利用根与系数的关系降次求代数式的值】 2

【题型5由一元二次方程的两根求值】 3

【题型6构造一元二次方程求代数式的值】 3

【题型7由一元二次方程的根判断另一个一元二次方程的根】 3

【题型8根与系数的关系与三角形、四边形的综合运用】 4

【题型9由一元二次方程根的取值范围求字母的取值范围】 4

【题型10一元二次方程中的新定义问题】 5

知识点1：一元二次方程的根与系数的关系

若一元二次方程ax2+bx+c=0（a、b、c为常数，a≠0）的两根为x1，x2，则

注意它的使用条件为，a≠0，Δ≥0.

【题型1利用根与系数的关系直接求代数式的值】

【例1】（23-24九年级·黑龙江绥化·开学考试）已知一元二次方程x2+x=5x+6的两根分别为m、n

【变式1-1】（23-24九年级·广西来宾·期中）若a，b是方程x2-2x-5=0

【变式1-2】（23-24九年级·四川成都·阶段练习）设方程2x2+3x+1=0的根为x1

【变式1-3】（23-24九年级·浙江宁波·期末）已知x1，x2是方程2x2+3x-7=0

A．214 B．-2598 C．-

【题型2利用根与系数的关系求方程的根】

【例2】（23-24九年级·全国·单元测试）若关于x的方程3x-1

【变式2-1】（23-24·山东济南·二模）若关于x的一元二次方程x2+mx-6=0有一个根为

【变式2-2】（23-24九年级·河北保定·阶段练习）若关于x的一元二次方程ax2=b(ab0)的两个根分别是m与2

【变式2-3】（23-24九年级·浙江台州·阶段练习）若关于x的一元二次方程ax2=c(

【题型3利用根与系数的关系和一元二次方程的解求代数式的值】

【例3】（23-24九年级·山东枣庄·期中）已知m、n是关于x的方程x2-2x-

A．2022 B．2023 C．4039 D．4040

【变式3-1】（23-24·江苏南京·模拟预测）设x1、x2是方程x2-

【变式3-2】（23-24九年级·辽宁大连·期中）设α，β是x2+x+18=0的两个实数根，则

【变式3-3】（23-24九年级·河南新乡·期末）已知a，b是方程x2-5x

【题型4利用根与系数的关系降次求代数式的值】

【例4】（23-24九年级·湖北武汉·阶段练习）已知a、b是一元二次方程x2-3

A．3 B．1 C．-3 D．

【变式4-1】（23-24九年级·云南·期末）已知m,n是方程x2+x

【变式4-2】（23-24九年级·山东淄博·期中）已知x1,x2是方程x2

A．4049 B．4048 C．2024 D．1

【变式4-3】（23-24九年级·江苏苏州·阶段练习）已知：m、n是方程x2+3x-

【题型5由一元二次方程的两根求值】

【例5】（23-24九年级·河北保定·阶段练习）若关于x的一元二次方程ax2=b(ab0)的两个根分别是m与2

【变式5-1】（23-24九年级·四川成都·期末）已知关于x的方程2x2+bx+c=0的根为x

A．-10 B．-7 C．-14 D．-2

【变式5-2】（23-24九年级·江苏连云港·阶段练习）在解一元二次方程x2+px+q＝0时，小明看错了系数p，解得方程的根为1和﹣3；小红看错了系数q，解得方程的根为4和﹣2，则p＝．

【变式5-3】（23-24九年级·四川广安·阶段练习）已知关于x的一元二次方程x2﹣2kx+12k2﹣2＝0．设x1，x2是方程的根，且x12﹣2kx1+2x1x2＝5，则k的值为

【题型6构造一元二次方程求代数式的值】

【例6】（23-24九年级·江苏无锡·阶段练习）已知s满足2s2-3s-1=0，t满足2

【变式6-1】（23-24·湖南常德·一模）若两个不同的实数m、n满足m2=m+1，n

【变式6-2】（23-24九年级·全国·竞赛）已知实数a、b分别满足a=16a2

【变式6-3】（23-24九年级·浙江宁波·期末）若a4-3a2=1，b2

【题型7由一元二次方程的根判断另一个一元二次方程的根】

【例7】（23-24九年级·浙江台州·期末）若关于x的一元二次方程ax2+2ax+c=0(

A．m+1，-m-1 B．

C．m+1，m+2 D．m-