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统编版三年级道德与法治上册核心素养教学设计
《走近科学家》教学设计第2课时
教材分析
第二课时继续围绕“爱科学，学科学”这一主题，通过分享科学家的故
事，引导学生了解科学家勇于质疑、严谨求实的精神品质，感受科学
家的高尚品格，培养学生的科学精神和创新意识。教材通过“每一个
科学发现都离不开科学家勇于质疑严谨求实的精神品质”和“他们离
我们并不遥远”两个活动，帮助学生理解科学家的精神品质，增强对
科学的兴趣和热爱。
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