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统编版二年级道德与法治上册核心素养教学设计
《班级生活有规则》教学设计1课时
教材分析
本课是二年级《道德与法治》上册的内容，旨在通过观察班级中的文
明行为和不文明现象，引导学生发现班级中的规则，并思考如何改进
不文明现象。教材通过“班级放大镜”和“全班来跳集体舞”两个活
动，帮助学生理解规则的重要性，培养学生的集体意识和规则意识。
学情分
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