学校教育与人工智能深度融合的演进梳理、实施机制与推进策略.pdfVIP

２０２５年第２期教育数字化

学校教育与人工智能深度融合的演进梳理、

实施机制与推进策略

□戴岭

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櫴摘要：人工智能在推进教育数字化建设、赋能教育高质量发展中发挥着重要作用。人工智能技术的发展历櫴

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经符号主义与逻辑推理主导的萌芽期、专家系统与知识驱动的探索期、机器学习与统计模型崛起的

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櫴转型期、深度学习与大数据驱动的爆发期，以及以大语言模型为代表的通用人工智能前沿期五个时櫴

櫴期，与教育的融合可分为浅层交互、系统优化和深度融合三个阶段。每一技术节点的突破都进一步櫴

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促进了人工智能与教育融合的进程，揭示出技术革新在教学范式塑造中的强大驱动力。人工智能与

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櫴教育的深度融合不仅是技术赋能教育发展的应用手段，更是对教育组织形态和教育生态的彻底重櫴

櫴塑。基于教育变革理论和行动者网络理论，进一步推进学校教育与人工智能深度融合的实施机制涵櫴

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櫴盖需求分析与规划、资源配置与管理、应用过程与运行、评估与持续改进等多个环节，需建立数据驱櫴

櫴动的动态需求识别与动态规划机制，构建智能调控的资源配置结构与协同管理体系，设计自适应智櫴

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能教学系统与适应性学习环境，完善基于学习分析的精细化评估体系与闭环反馈机制。

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櫴关键词：人工智能；人工智能教育应用；学校教育；深度融合；实施机制櫴

櫴收稿日期：２０２４－１０－１０ＤＯＩ：１０．１３４２５／ｊ．ｃｎｋｉ．ｊｊｏｕ．２０２５．０２．００４櫴

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