初中课文七年级下册语文教学课件综合性学习 天下国家.pptx

;1.培养根据主题收集、整理、筛选信息的能力，提升语文素养。

2.深刻理解和正确评价爱国人物的生活理想和政治抱负，激发爱国情感，增强责任担当意识。;岳飞（1103-1142），相州汤阴县（今属河南）人。绍兴十年（1140年）夏，金人撕毁和约南侵，岳飞奋起抗战，大破金兵于蔡州、陈州、郑州、西京、卫州、怀州等地，并在顺昌、郾yǎn城大捷中粉碎了金“拐子马”“铁浮图”不可战胜的神话，朱仙镇大捷，威振敌胆，金兀wù术zhú（金朝大将）叹呼：“撼山易，撼岳家军难！”正当岳飞所向披靡mǐ，抗金取得节节胜利之际，宋高宗于绍兴十年七月十七日连下十二道金牌，强令岳飞班师回朝。

绍兴十一年（1141年）四月二十四日，秦桧指使万mò俟qí莴xiè上章污蔑一贯主战的岳飞“谋反”，收买王俊作假证，十月将岳飞父子和部将张宪关进杭州大理寺。绍兴十一年十二月二十九日（1142年1月27日），赵构、秦桧以“莫须有”的谋反罪名，将岳飞父子和张宪诬害。岳飞宁死不屈，临刑前挥笔写下“天日昭昭，天日昭昭”八个大字。;屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原出身贵族，明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠

信，官居左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交的政策主张上，屈原与楚国腐朽的贵族集团产生了尖锐的矛盾，进而遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放至江

南，辗转流浪于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年（公元前278），秦将白起攻破郢yǐng都，屈原悲愤难抑，遂自沉汨罗江，以身殉国。;示儿

【宋】陆游

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。;过零丁洋

【宋】文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。;出塞

【唐】王昌龄

秦时明月汉时关，

???里长征人未还。

但使龙城飞将在，

不教胡马度阴山。;满江红

【宋】岳飞

怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏

肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。;天下兴亡，匹夫有责。——（清）顾炎武

常思奋不顾身，而殉国家之急。——（汉）司马迁

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——（清）林则徐;我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知

一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心;课堂练习：

七年级准备开展以“爱我中华”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。

1.为使这次活动丰富多彩，请你仿照已设计的活动再设计两种活动形式。

讲一讲祖国发展绘一绘祖国前景

说一说爱国故事唱一唱爱国歌曲;2.围绕以上活动形式，活动小组决定搜集材料，请你为该组成员如何搜集素材出点点子。

?网上搜集“爱国”的故事

?图书馆搜集中国的发展历程

?采访为国家做出贡献的专家和名人;3.结合自身，说说我们今天怎样做才是爱国。

?爱父母、爱老师、爱周围的人；爱班级、爱家庭、爱周围的环境都是爱国；

?从点滴小事做起，从日常行为规范做起，把爱国落实在具体的行动中，就是爱国。;4.在朗诵这一环节，吴伟同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑慧同学接着要朗诵《我的中国心》，假如你是主持人，请你设计一段串场词。

吴伟同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。下面请王淑慧同学为大家朗诵《我的中国心》，让我们一起感受爱国深情！;