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健康乡村中国农村卫生2025年5月第17卷第5期

人工智能视域下农村学生体质健康档案管理的优化路径研究

南天涯杨风

【摘要】《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》强调，促进人工智能助力教育变革，打造人工智能

教育大模型。在此背景下，人工智能技术为农村学生体质健康档案管理提供了新机遇。然而，农村学生体质健

康档案管理面临管理体系不健全，数字化和智能化水平不高，档案管理者岗位职责不明确等挑战。文章提出完

善档案管理体系，推进档案智能化建设，促进体育工作者专业发展等路径，优化农村学生体质健康档案管理，

推动农村学校体育高质量发展。

【关键词】体质健康档案；人工智能；农村学生；农村学校体育

DOI：10.20126/ki.1674-361X.2503-061

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《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》1人工智能赋能农村学生体质档案管理的优势

（以下简称《纲要》）强调，促进人工智能助力教育变1.1“智能+资源”发挥农村学生体质健康档案作用

革，打造人工智能教育大模型。在此背景下，人工智学生体质健康档案分为身体素质档案和运动素质

能技术正深度融入我国教育体系改革进程。特别是在档案，高质量的学生体质健康档案资源是体测成绩、

体教融合战略推动下，体育教育信息化呈现出从基础运动数据和自身健康状况的保障。对农村学生而言，

数据电子化向智能决策支持系统升级的新趋势。这一由于地理位置偏僻、教育资源相对匮乏等因素，体质

转型过程中，农村学生体质健康档案管理作为教育公健康档案管理面临诸多挑战。传统的学生体质健康档

平的重要观测指标，其数字化改造面临传统管理模式案管理，多依赖于纸质表格或手工记录，效率低下，

的路径依赖挑战，也蕴含着通过智能技术实现跨越数据录入易出现疏漏和错误。人工智能系统通过与学

式发展的特殊机遇。《学校体育运动风险防控暂行办校学生信息系统对接，能够自动化收集与处理数据，

法》[2]率先提出，学校应建立学生健康档案，纳入学实时自动记录学生体质测试数据、健康体检结果。农

籍管理。在此基础上，《“十四五”公共服务规划》[3]村学校可以通过人工智能信息化服务平台，完善学生

进一步强调，将智慧校园建设纳入重点工程。相较于体质健康档案，健全体育运动安全防范体系，该系统

城市地区相对完善的信息化基础设施，农村学校在学能够在课前掌握学生运动安全情况，支撑分层教学，

生体质健康档案管理中普遍存在数据采集碎片化、分并确保学生运动负荷安全合理，实现运动风险预警和

析维度单一化和管理手段滞后化等问题，这恰好为人课堂安全保障。此外，运动训练队伍将健康档案作为

工智能技术的介入提供了现实需求和实施空间。基于重要的体育数据来源，有助于科学有效地推进学校体

此，本研究以人工智能赋能农村学生体质健康档案管育训练。一方面，体质健康档案为教练员提供了更便

理为视角，解决农村学生体质健康档案管理面临的现捷、更准确和更科学的数据管理方法；另一方面，从

实困境，推动农村学生体质健康档案智能化、动态化体质健康档案中挖掘数据，辅以人工智能技术提高运

发展，推进农村学校体育高质量发展。动队的训练成功率，让农村学校体育人才培养“有迹

基金项目：四川省教育厅、高校思想政治工作队伍培训研修中心（西南交通大学）思想政治教育研究课题（高校辅导员专项）（CJSFZ24-100）

研究成果

作者单位：621709江油，四川幼儿师范高等专科学校

通信作者：杨风，Email：601049670@

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