24.初中课文七年级下册语文《带上她的眼睛》教学课件.ppt

带上她的眼睛刘慈欣学习目标1、识记“覆、镍、缕”等字的音形以及作者刘慈欣的相关知识。2、学习并运用浏览的方法，提取文章的主要信息，理清小说的情节和线索。3、感受科学技术的魅力，激发探索科学的兴趣，培养热爱生活、热爱科学、献身科学的精神。刘慈欣：中国作家协会会员，中国科幻小说代表作家之一，首位获得世界科幻成就奖“雨果奖”的亚洲作家。自20世纪90年代开始发表科幻作品，曾连续多次获得中国科幻“银河奖”。代表作：长篇小说：《超新星纪元》《球状闪电》《三体》等。（《三体》被认为是中国科幻文学的里程碑之作）。中短篇小说：《流浪地球》《乡村教师》《朝闻道》《全频带阻塞干扰》等。科幻小说小说类别之一，是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。科幻小说用幻想的形式，表现人类在未来世界的生活场景和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象，通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。美国著名文学评论家伊哈布?哈桑曾说：“科幻小说可能在哲学上是天真的，在道德上是简单的，在美学上是有些主观的，或粗糙的，但是就它最好的方面而言，它似乎触及了人类集体梦想的精神中枢，解放出我们人类这具机器中深藏的某些幻想。”背景介绍：刘欣慈长期关注科幻并尝试写作，他的风格多次变换，直到20世纪90年代中国才逐渐定型，并开始赢得读者的喝彩。他认为科幻小说应以创意见长，在这种思想下，他创作了《带上她的眼睛》。该作品于1999年发表在《科幻世界》第10期上，并荣获1999年度中国科幻“银河奖”一等奖。zhuìbóyíntūshèwèi漫凝眬覆暇频不期而至心有灵犀天涯海角初读课文1.文题中的“她”是谁？“眼睛”指的是什么？它有着怎样的奇特功能？“她”是潜入地球深处的地航飞船“落日六号”的领航员。“眼睛”是一副传感眼镜。当你带上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样；它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。2、试概括下面各部分的主要内容。第一部分（①-⑤）：第二部分（⑥-?）：第三部分（?-?）：主任让“我”带着她的眼睛去旅行。记叙“我”带着她的眼睛在草原上旅行的经过。讲述了“落日工程”探险情况以及“落日六号”失事的经过，同时表达了“我”对她的思念之情。分析第一部分：文章第一段“我要去度假，主任让我再带一双眼睛去”有什么作用？①设置悬念，吸引读者阅读兴趣。②为下文我带着她的眼睛去旅行做铺垫。欣赏到草原上的小花、小草、小溪、微风、阳光和月亮，还有蒙蒙小雨以及清晨的鸟鸣等景致。为能看到草原上的花草而惊喜；为触到溪水的清凉而感叹；甚至为一阵不期而至的微风而激动不已。“我”被她对世界的无比丰富的情感所震撼、所感染，使“我”在灰色的忙碌生活和孤独寂寞的精神世界中渐渐感觉到生活的诗意，内心深处渐渐萌发对生活、对自然的热爱之情。分析第三部分：2.她有着怎样的遭遇？她乘坐“落日六号”地航飞船在地层航行中，误入地核区域，发动机与主舱结合部断裂，导致“落日六号”飞船失去动力，向地心沉下去。后来航行组中的另外两名地航员相继去世，飞船上只剩下她一人，她和飞船被困在6000多公里厚的物质和5000摄氏度的高温中，在飞船完全失重的状态下一直下沉到地球最深处，她将在不到10立方米的地心世界度完余生。3、简要概括“她”是一个怎样的人。（1）她突然惊叫：“呀，花，有花啊！上次我来时没有的！”（2）“……今后，我会按照研究计划努力工作的。将来，也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心，我现在已经适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……”她是一个爱岗敬业、无私奉献、顽强乐观、勇于献身、热爱生活的女英雄。（1）她突然惊叫：“呀，花，有花啊！上次我来时没有的！”指出下面语句所运用的描写方法，并简析其作用。语言描写，写出了她看到花的惊喜之情。我从眼睛中听到了她轻轻的叹息声。细节描写，“轻轻的叹息声”表现了她不能看到草原日出的遗憾心情。她是一个热爱生活、勇于探险、爱岗敬业、无私奉献、乐观顽强的女英雄。结合以上分析，简要概括“她”是一个怎样的人。7.请简要分析下列语句的表达效果。（1）同时，在我的意识深处，也有一颗小小的种子留了下来。在我孤独寂寞的精神沙漠中，那颗种子已长出了令人难以觉察的绿芽。（2