小学低段古诗教学现状与策略研究 ——以邢台市某小学为例.docxVIP

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摘要

古诗虽短而意深，但在传承优秀文化、提升语言品味、渗透美育、滋养情感价值观等方面有着不可替代的作用。在语言学习中，如何激发学生的学习兴趣并培养他们的语言运用能力是一个难点。自2017年9月起，经过修订的义务教育语文教材“统编本”在全国范围内正式实施。在新教材中，无论是在内容上还是在表现形式上，都有很大的变化，这就加大了小学低年段古诗教学的难度。为此，本文以邢台市某小学为例，采用了问卷法、文献分析法、访谈法等多种研究方法，深入调查研究了小学低学段古诗教学的现状。通过深入探讨低段古诗词的教学要求和备课情况、教学方法及教学效果评价、