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《解一元一次方程——去括号与去分母》提升练
1.用“☆”定义一种新运算:对于任意有理数和，规定，若，则的值为（）
A.
B.
C.
D.
2.解一元一次方程，去分母正确的是（）
A.
B.
C.
D.
3.陈阳在解方程去分母时，方程右边的没有乘3，因而求得的解为，则原方程的解为（）
A.
B.
C.
D.
4.是方程的解，那么__________.
5.等于_____时，代数式的值比的值的2倍小1.
6.要使式子和的值不相等，则不能取的值是_______.
7.已知关于的方程的解比方程的解大.求的值.
8.饺子源于古代的角子，饺子原名“娇耳”，一个饺子皮加馅就可以做一个饺子.中国北方还流行一种面食——合子，含有团团圆圆的美好寓意.在两层饺子皮中间加一层馅，就可以包成一个合子.这天，妈妈从厨房走到书房，对正在学习的小亮说:“妈妈刚才在厨房包饺子，结果面和多了，做了88个饺子皮，最后包的饺子和合子一共是81个.”小亮说:“妈妈，我能用学过的数学知识列一元一次方程，求出您包的饺子和合子分别是多少.”请你写出小亮的解答过程.
9.有一些相同的房间需要粉刷墙面，一天有4名一级技工粉刷8个房间，结果其中有墙面未来得及粉刷;同样时间内6名二级技工粉刷10个房间之外，还多刷了另外的墙面，每名一级技工比二级技工一天多粉刷墙面，求每个房间需要粉刷的墙面面积.
10.(素养提升题)若关于的方程与的解互为相反数，求的值.
易错点:去括号时，漏乘某些项或弄错符号而出错
11.解方程：
(1).
(2).
易错点:去分母时，漏乘不含分母的项或忽视分数线的“括号”作用.
12.解方程：.
参考答案
1.答案：B
解析：根据题中的新定义化简得:，去括号得:，移项合并同类项得:，解得.
2.答案：B
解析：方程两边都乘以10，得:.
3.答案：A
解析：根据题意，得:，把代入这个方程，得:，
解得:，代入原方程，得:，
去分母，得:，移项、合并同类项，得:.
4.答案：
解析：根据题意将代入可得:，解得:.
5.答案：
解析：根据题意得:，即，
去分母得:，去括号得:，
移项合并同类项得:，解得:.
6.答案：2
解析：若与的值相等，即，
去分母得:，移项合并同类项得:，解得:，
则时，式子与的值不相等.
7.答案：见解析
解析：解方程，得;
因为关于的方程的解比方程的解大2，
所以方程的解为，
把代入方程得:
去括号得，，解得.
8.答案：见解析
解析：设妈妈包了个饺子，则包了个合子.根据题意，得，解得.所以.
答:妈妈包了74个饺子和7个合子.
9.答案：见解析
解析：设每一个房间的墙面面积共有平方米，根据题意得出：，
解得:.
答:每个房间需要粉刷的墙面面积为65平方米.
10.答案：见解析
解析：解方程，得，解方程，得，
依题意得:，
解得.
11.答案：见解析
解析：(1)，
去括号，得，
移项，得，
合并同类项，得，系数化为1，得.
(2)去括号得:，移项得:，合并同类项得:，解得:.
12.答案：见解析
解析：去分母，得，去括号，得，
移项，得，合并同类项，得，系数化为1，得.
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