专题：线段中点、和差倍分关系中的动态模型（解析版） (1).docxVIP

线段中点、和差倍分关系中的动态模型

1、在与线段长度有关的问题中，常会涉及线段较多且关系较复杂的问题，而且题中的数据无法直接利用，常设未知数列方程。

2、线段的动态模型解题步骤：

1）设入未知量t表示动点运动的距离；2）利用和差（倍分）关系表示所需的线段；

3）根据题设条件建立方程求解；4）观察运动位置可能的情况去计算其他结果。

例1．（23-24七年级上·广东·期末）如图1，已知点C在线段AB上，线段AC＝10厘米，BC＝6厘米，点M，N分别是AC，BC的中点．（1）求线段MN的长度．（2）根据第（1）题的计算过程和结果，设AC＝a，BC＝b，其他条件不变，求MN的长度．（3）动点P、Q分别从A、B同时出发，点P以2cm/s的速度沿AB向右运动，终点为B，点Q以1cm/s的速度沿AB向左运动，终点为A，当一个点到达终点，另一个点也随之停止运动．设点P的运动时间为t（s）．当C、P、Q三点中，有一点恰好是以另外两点为端点的线段的中点时，直接写出时间t．

【答案】（1）MN=8厘米；（2）MN=a+b；（3）所求时间t为4或或．

【分析】（1）（2）根据线段中点的定义、线段的和差，可得答案；

（3）当C、P、Q三点中，有一点恰好是以另外两点为端点的线段的中点时，可分四种情况进行讨论：①当0＜t≤5时，C是线段PQ的中点；②当5＜t≤时，P为线段CQ的中点；③当＜t≤6时，Q为线段PC的中点；④当6＜t≤8时，C为线段PQ的中点．根据线段中点的定义，可得方程，进而求解．

【详解】解：（1）∵线段AC=10厘米，BC=6厘米，点M，N分别是AC，BC的中点，

∴MC=AC=5厘米，CN=BC=3厘米，∴MN=MC+CN=8厘米；

（2）∵AC=a，BC=b，点M，N分别是AC，BC的中点，

∴MC=AC=a，CN=BC=b，∴MN=MC+CN=a+b；

（3）①当点P在线段AC上，即0＜t≤5时，

C是线段PQ的中点，得10-2t=6-t，解得t=4；

②当点P在线段BC上，即5＜t≤时，P为线段CQ的中点，2t-10=16-3t，解得t=；

③当点Q在线段BC上，即＜t≤6时，Q为线段PC的中点，6-t=3t-16，解得t=；

④当点Q在线段AC上，即6＜t≤8时，C为线段PQ的中点，2t-10=t-6，解得t=4（舍），

综上所述：所求时间t为4或或．

【点睛】本题考查了一元一次方程的应用，两点间的距离，利用线段中点的定义得出关于t的方程是解题关键，要分类讨论，以防遗漏．

例2．（23-24·江苏·七年级校考期中）如图所示．点A，B，C是数轴上的三个点，且A，B两点表示的数互为相反数，，．

(1)点A表示的数是______；(2)若点P从点B出发沿着数轴以每秒2个单位的速度向左运动，则经过______秒时，点C恰好是BP的中点；(3)若点Q从点A出发沿着数轴以每秒1个单位的速度向右运动，线段QB的中点为M，当时，则点Q运动了多少秒？请说明理由．

【答案】(1)-6(2)8(3)秒或秒

【分析】（1）根据，且，两点表示的数互为相反数，直接得出即可；

（2）设经过秒点是的中点，根据题意列方程求解即可；

（3）设点运动了秒时，分情况列方程求解即可．

（1）AB=12，且，两点表示的数互为相反数，点表示的数是，故答案为：；

（2）AB=12，，，，设经过秒点是的中点，

根据题意列方程得，解得，故答案为：8；

（3）设点运动了秒时，

①当点在点左侧时，即，根据题意列方程得，解得；

②当点在点右侧时，即，根据题意列方程得，解得；

综上，当运动了秒或秒时．

【点睛】本题主要考查一元一次方程的知识，熟练根据题中等量关系列方程求解是解题的关键．

例3．（23-24七年级上·江苏苏州·阶段练习）如图，直线上有两点，，点是线段上的一点，．(1)____________；(2)若点是直线上一点，且满足，求的长；(3)若动点分别从同时出发，向右运动，点的速度为，点的速度为．设运动时间为，当点与点重合时，两点停止运动．问当为何值时，．

【答案】(1)24；12(2)或(3)或

【分析】本题主要考查一元一次方程的应用和两点之间的距离，（1）根据，点O是线段上的一点，．即可得出答案；（2）设的长是，当点在线段上，线段上，线段的延长线上时，分别列出方程，解之即可得到答案；（3）当运动时间为时，点表示的数为，点表示的数为，当点P与点Q重合时，即，得到t的值，然后分情况讨论，即可得到答案；

正确理解题意，弄清题中量的关系是解题的关键．

【详解】（1）∵，∵，

解得，，故答案为：24；12；

（2）设的长是，依题意有：

①当点在线段上时，，解得，；

②当点在线段上时，，解得，（舍去）；

③当点在线段的延长线上时，，解得，，

故的长为或；

（3）当运动时间