编版道德与法治三年级下册统8《大家的“朋友”》课件.pptxVIP

8.大家的“朋友”统编版小学道德与法治三年级下册第三单元《我们的公共生活》

活动发起争做文明城市小使者，打造岛城文明新名片实践活动奖章名称荣誉称号奖章盖印处讲文明奖章岛城大眼睛称号获得（）未获得（）岛城热心肠称号获得（）未获得（)岛城金脑瓜称号获得（）未获得（)守规则奖章“知规则小能手”称号获得（）未获得（）“懂规则小达人”称号获得（）未获得（）“守规则小标兵”称号获得（）未获得（）懂关爱奖章“爱心观察员”称号获得（）未获得（）“爱心智多星”称号获得（）未获得（）“小小慈善家”称号获得（）未获得（）

活动一：岛城“大眼睛”

123456789活动一：岛城“大眼睛”

在小区、街道、商场等公共场所供大家使用的设施，称为公共设施，它是为了方便大家的生活而设置的。活动一：岛城“大眼睛”

学习单生活中，你还在哪里见过哪些“朋友”？你知道它的作用吗？请填写学习单1，自评，填写完整正确可得荣誉称号。学习单1位置公共设施名称作用自评：填写完整正确可获得岛城“大眼睛”荣誉称号。（）获得（）未获得活动一：岛城“大眼睛”

小访问你有没有因缺少公共设施而感到不便的经历呢？活动一：岛城“大眼睛”

活动一：岛城“大眼睛”

公共设施是由政府或者所属单位修建的，是国家或集体的财物，是我们大家共有共享的。活动一：岛城“大眼睛”

岛城“大眼睛”祝贺同学们获得荣誉称号活动一：岛城“大眼睛”

小组活动1.请组长带领组员交流学习单2；2.小组互评，表格内容填写完整，替公共设施倾诉委屈生动具体可得荣誉称号。3.请小组推选一名同学上台展示。活动二：岛城“热心肠”学习单2公共设施名称是否损坏请你替公共设施诉委屈（说一说）小组互评：内容填写完整，替公共设施倾诉委屈生动具体可获得岛城“热心肠”荣誉称号。（）获得（）未获得

一天，五岁的小云和爸爸一起去散步。她一个人跑在前面，不幸掉进了没有井盖的窨井里。数十名消防官兵和热心群众赶来，救援了很长时间，才找到了小云。可是，小云已经永远地闭上了她的眼睛。由于有人偷走了窨井盖，所以才酿成了这样无法挽回的悲剧。阅读角活动二：岛城“热心肠”

全班交流我们身边的公共设施“朋友”受到了伤害，会给我们生活带来什么影响呢？活动二：岛城“热心肠”

有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：??……?（三）盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。——《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条知识窗活动二：岛城“热心肠”

同桌交流我们该如何爱护这些公共设施“朋友”呢？活动二：岛城“热心肠”

室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。路上的窨井盖不见了，打110报警。路灯坏了，向城市建设管理部门反映。小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。小贴士活动二：岛城“热心肠”

岛城“热心肠”祝贺同学们获得荣誉称号活动二：岛城“热心肠”

智慧座椅活动三：岛城“金脑瓜”

古城新型公共设施设计大赛设计要求：1.可以对古城现有的公共设施进行改进和完善，设计出更易操作、安全、环保、美观的公共设施；还可以展开想象，设计一种古城中还不存在的公共设施，让古城更完善。2.想一个文明、正确使用此公共设施的金点子。3.同桌互评，在学习单3中完成设计图，内容填写完整恰当可得荣誉称号。活动三：岛城“金脑瓜”

岛城“金脑瓜”祝贺同学们获得荣誉称号活动三：岛城“金脑瓜”

讲文明奖章评奖章

课后请同学们默默反思一下，自己有没有破坏公共设施的行为？损坏的原因是什么？哪里损坏了？填写表格。课后作业我的反思公共设施损坏原因怎样爱护