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四年级上册Unit2SportsDay大单元教学设计
单元解读
一、单元内容体现的新课标理念
本单元主题为“运动日”,属于“人与自我”主题范畴,涉及“体育活动与健康生活”子主题。通过“体验感知→探索发现→实践应用”的活动设计,引导学生掌握各类运动的相关词汇(如badminton,basketball等)与句型(如“Whatis...doing?”,“He/Sheis...”),培养对体育运动的认知能力,学会用英语询问和描述他人正在进行的运动,渗透“积极参与运动、保持健康生活”的意识,符合新课标“在真实语境中运用语言解决实际问题”的要求。
二、课时划分
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