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摘要
《义务教育英语课程标准(2022年版)》强调英语的学习和使用可以帮助学生理解不同的文化,比较文化差异,吸收文化精髓,逐步发展跨文化沟通和交流的意识和能力,英语口语交际能力是学生进行沟通和交流的关键所在。小学阶段是学生英语口语学习与发展的关键时期和最佳阶段,英语口语交际能力成为小学高年级英语学习的重要目标。本研究用文献研究法、问卷调查法、访谈法,从学生的听、说、读等维度对小学高年级学生英语口语交际能力进行调查研究。研究发现小学生英语口语交际能力整体表现一般,英语口语交际中听的能力有待提高,英语口语交际中说的能力较差,英语口语交际中读的能力良好。
关键
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