2025年教师职称-甘肃-甘肃教师职称（基础知识、综合素质、高中信息技术）历年参考题库典型考点含答案.docxVIP

2025年教师职称-甘肃-甘肃教师职称（基础知识、综合素质、高中信息技术）历年参考题库典型考点含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

在C语言中，若定义链表节点结构体时使用typedefstructNode{intdata;structNode*next;},Node;，则以下哪种操作是正确的？

【选项】

A.Node*p=(Node){10,(Node){0,NULL}}

B.Node*p=(Node){10,NULL}

C.Node*p;p-data=10;p-next=NULL;

D.Node*p=(Node){10},p-next=(Node){0}

【参考答案】C

【解析】

1.C选项是链表节点的正确初始化方式，通过结构体指针直接赋值数据域和指针域，符合C语言语法规范。

2.A选项错误，结构体初始化时无法嵌套结构体，{(Node){0,NULL}}会导致类型不匹配。

3.B选项错误，结构体初始化时next指针不能直接赋NULL，需通过指针操作。

4.D选项错误，变量声明与初始化需分开书写，且结构体初始化不支持链式赋值。

5.该考点考查结构体指针操作和链表初始化规范，是历年甘肃信息技术考试高频考点。

2.

以下哪种算法的时间复杂度与数据规模呈线性关系？

【选项】

A.冒泡排序（O(n2)）

B.快速排序（平均O(nlogn)）

C.哈希表查找（平均O(1)）

D.二叉树遍历（O(n)）

【参考答案】D

【解析】

1.D选项正确，二叉树遍历需访问每个节点一次，时间复杂度为O(n)。

2.A选项错误，冒泡排序最坏情况时间复杂度为O(n2)。

3.B选项错误，快速排序平均时间复杂度为O(nlogn)。

4.C选项错误，哈希表查找平均时间复杂度为O(1)。

5.该考点涉及算法复杂度分析，重点区分不同排序算法和查找结构的性能差异，是甘肃教师考试常考易错点。

3.

网络安全中，以下哪种加密技术属于非对称加密？

【选项】

A.AES-256

B.RSA

C.SHA-256

D.DES

【参考答案】B

【解析】

1.B选项正确，RSA基于大数分解难题，属于非对称加密。

2.A选项错误，AES-256是分组对称加密算法。

3.C选项错误，SHA-256是哈希函数，用于数据完整性校验。

4.D选项错误，DES是早期的对称加密算法。

5.该考点考查加密技术分类，重点区分对称与非对称加密应用场景，是信息技术考试核心考点。

4.

在Python中，以下哪种异常处理机制会自动捕获所有未处理的异常？

【选项】

A.try...except...finally

B.try...except...else

C.try...except...except...finally

D.try...except:...finally

【参考答案】C

【解析】

1.C选项正确，嵌套except块可捕获不同异常类型，且finally块必执行。

2.A选项错误，缺少else块无法捕获异常后执行代码。

3.B选项错误，else块仅在except未触发时执行。

4.D选项错误，冒号语法不符合Python标准写法。

5.该考点涉及异常处理机制，重点考查try-except嵌套逻辑，是程序设计类题目高频考点。

5.

根据《中小学信息技术课程标准》，以下哪种教学策略属于过程性评价范畴？

【选项】

A.单元测试成绩排名

B.项目式学习成果展示

C.期中考试分数

D.课堂提问正确率

【参考答案】B

【解析】

1.B选项正确，项目式学习成果展示属于过程性评价，关注学习过程而非结果。

2.A选项错误，单元测试成绩排名属于结果性评价。

3.C选项错误，期中考试分数是典型的结果性评价指标。

4.D选项错误，课堂提问正确率属于形成性评价，但未体现过程性特征。

5.该考点考查教学评价分类标准，需准确区分过程性评价与结果性评价内涵，是教师教育类题目重点。

6.

在MySQL数据库中，执行CREATETABLEstudent(idINTPRIMARYKEY,nameVARCHAR(20))后，插入以下哪条记录会触发外键约束错误？

【选项】

A.(1,张三)

B.(2,李四)

C.(NULL,王五)

D.(3,赵六)

【参考答案】C

【解析】

1.C选项正确，主键id不允许为NULL，触发外键约束错误。

2.A/B/D选项数据均符合主键非空且唯一要求。

3.该考点涉及数据库主键约束规则，重点考查NULL值处理规范，是信息技术应用类高频考点。

7.

根据《甘肃省中小学教师专业标准》，信息技术教师专业发展应重点提升哪