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感谢您的聆听10.进出旋转门教学内容“今天我们开展进出旋转门幼儿园礼仪教学活动,结合礼仪故事学习出行礼仪,养成安全习惯,这是一堂培养规则意识的启蒙课呀。”老师温柔地说。教室里有进出旋转门礼仪主题展板,展示有序等待的场景图、不推挤的示意图、随门缓慢走的画面、礼让他人的情景,标语是“旋转门旁守秩序缓步进出保安全”。操作材料有礼仪情景卡片、旋转门模型道具、故事图画卡片,情景卡片印着“进旋转门时该怎么等”“能在门内打闹吗”“遇到别人要进出该怎么做”等问题,展示区有行为规范图谱、进出流程说明图和礼仪要点图解。老师开场说讲的礼仪故事里,小动物们按顺序进出旋转门才没发生磕碰,这告诉我们遵守礼仪很重要,比如不抢行、不逗留,要认真跟着学。小朋友们看着展板,有的说知道要等前面的人过去再进,有的说不会在门里蹦跳,有的说会慢慢跟着门走;分享时有的说会让长辈先过,有的说不会用手扒门,有的说门转时会注意脚下,讨论中提到要有序等待、不推挤打闹、随门慢行、主动礼让。动手操作时有的模拟排队等旋转门,有的练习随门缓慢走,有的跟着老师学进出礼仪儿歌,有的模拟礼让他人的样子;互动交流时有的指着图片说这样做不对,有的分享听故事的想法,有的问门太快该怎么办,有的说想做个文明进出的好孩子。展示区有礼仪图解、小朋友们的活动照片和绘制的情景画,物品摆放整齐,氛围有序。老师总结进出旋转门的礼仪藏在每一个有序的举动里,从等待到行走,守规则的行为能让进出更安全,希望大家记住故事里的做法,养成进出旋转门懂礼仪的好习惯,成为受人喜欢的好孩子。
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