13.《桥》第二课时教学设计.doc

《桥》第二课时

教学目标：

1.了解课文在人物刻画、情节推动的特点；

2.有感情地朗读课文，感悟老汉的高尚品质和人格魅力；

重点：引导学生抓住课文中描写老汉语言、神态、动作的句子，感悟老共产党员舍己为人、铁面无私、英勇献身的精神和始终坚守党性原则的高尚品格。

难点：理解环境描写对表现人物形象的作用。

教学过程：

温故知新，导入新课。

学生朗读句子，再次感受形势的危急。

①东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。

②死亡在洪水的狞笑声中逼近。

③人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

导入新课。

研读课文，重点探究。

走进老汉，感受形象。

（1）自由读第7—23自然段，思考：这是一位怎样的老支书？找