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多层次职业培训体系构建与实施策略分析
目录
一、内容概要与背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1时代发展趋势及其对职业技能提升的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2社会经济发展对多元化人才结构的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2国内外相关实践探索回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.1国外多层次职业培训模式借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.2国内现行职业培训体系特点评析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3研究目标、内容与框架界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.1核心研究问题的确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.2主要研究内容的概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.3.3整体研究框架的呈现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
二、多层次职业培训体系构建的核心理念与原则．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1体系构建的基本理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1.1需求导向与市场紧密结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.1.2公平普惠与质量并重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1.3权责清晰与协同联动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2体系设计的指导原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2.1系统性与开放性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2.2灵活性与适应性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2.3持续性与发展性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
三、多层次职业培训体系的内容框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.1不同层级培训的目标定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1.1基础技能与通用能力培养层．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.1.2专业技能与岗位能力提升层．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.1.3创新创业与高级管理能力进阶层．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.2培训模块与课程体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.2.1核心模块设置与能力分解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
3.2.2课程内容动态更新机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
3.2.3弹性化学习路径规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
四、多层次职业培训体系构建的实施路径与策略．．．．．．．．．．．．．．．70
4.1顶层设计与政策支持完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
4.1.1相关法规政策的梳理与修订．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
4.1.2跨部门协调机制的强化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
4.1.3资金投入机制的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
4.2供给主体多元化培育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
4.2.1加强政府主导作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
4.2.2鼓励企业深度参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
4.2.3引导社会力量规范发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88
4.3培训资源整合与优化配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．90
4.3.1基地平台与设施资源共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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