2.1+创新改变生活+课件 统编版道德与法治九年级上册.pptxVIP

第二课创新驱动发展

2.1创新改变生活;

课前检查

请同学们把平板电脑打

开，老师要检查的同学们课前预习的情况。;

同学们，你们平时是怎么背书的?是用手捂着眼睛?

还是捂着背诵内容?有这样一种笔，只要把要背的内

容画下来，它就可以自动隐藏，方便我们记忆。同学们再请看看这是什么?(京都模型)一件艺术品。其

实，它是一种便签。随着便签的减少，这个模型会逐步呈现。如果你有这种便签会不会想经常使用它?

O这两种文具和你们现在用的传统文具放在一起，你们更想选择哪一种文具呢?为什么呢?

我相信大部分同学会选择这种创新型的文具，因为它

们不仅美观而且可以提高我们的学习效率，希望同学

们这节课好好表现，课后我会把这两种文具送给这节

课表现最好的同学。文具可以创新，其他领域又该如

何创新呢?好，现在就让我们一起来感受创新吧(板书);

如果给你一个鸡蛋，你可以……;创意美食洗衣液瓶子做的花盆光盘做的工艺品;

从无到有

从有到新;

①创新的方式：不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善;

②创新的领域：不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面;

创新的方式可以是“无中生有”,也可以是“有中生新”

创新的领域渗透到生活的方方面面

创新的产生不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累

创新的主体可以是个人、也可以是团体、集体;

说一说：你有过创新尝试吗?遭遇挫折时什么感受?成功了又感受如何呢?;

二、创新的作用——让人生更精彩

创新对个人的作用：

(1)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。

(2)创新点燃激情，让我们的生命充满活力。

(3)创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。;

二、创新引擎;;

C时代发展呼唤创新。全球新一轮科技革命和产业变革深入发展，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新

者进，唯创新者强，唯创新者胜。;

1.创新对国家和社会的意义活动四：自主阅读，理解创新对国

家与社会的意义;

四大发明活配用刷

固南

造纸术;

除了“四大发明”之外，古代中国，尤其是15世纪

之前，在农业、天文学、工程技术、医学、数学、音乐等领域的科技发明至少有100项“世界第一”,你知道中国古代还有哪些领先的发明吗?你从中获得哪些启示?;

二、创新的作用——让社会更美

3、创新的意义(对社会):

①知识的创新提供新的思想和方法

②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富

③制度的创新促进公平正义、推动社会进步

④创新让生活更美好，我们的生活将因创新变得

更加快捷、舒适和丰富多彩。;

而更美好。