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科教前沿

人工智能背景下基因组信息学教学改革研究

徐斯文

（广东药科大学医药信息工程学院广东广州510006）

摘要随着人工智能技术的快速发展，生物信息学领域尤其是基因组信息学的教学模式和内容亟须进行创新

和改革。文章分析了传统教学模式的局限性，基于人工智能背景，探讨了基因组信息学教学的改革路径，提出了

以人工智能技术为支撑的新型教学模式。通过结合人工智能算法与基因组学知识，设计了基于智能化工具的教

学方案，旨在提高学生的实践能力和创新思维。文章还讨论了人工智能与基因组信息学教学的融合对未来生物

医学研究和教学的深远影响，强调培养学生的跨学科综合能力，以及增强学生对新技术的敏锐度与应用能力。

关键词人工智能；基因组信息学；教学改革；智能化工具；跨学科能力

中图分类号：G642文献标识码：ADOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2025.15.005

ResearchontheTeachingReformofGenomicInformaticsinthe

ContextofArtificialIntelligence

XUSiwen

(CollegeofMedicalInformationEngineering,GuangdongPharmaceuticalUniversity,Guangzhou,Guangdong510006)

AbstractWiththerapiddevelopmentofartificialintelligencetechnology,thereisanurgentneedforinnovationand

reformintheteachingmodeandcontentofbioinformatics,especiallygenomics.Thearticleanalyzesthelimitationsof

traditionalteachingmodels,exploresthereformpathofgenomicinformaticsteachingbasedonthebackgroundof

artificialintelligence,andproposesanewteachingmodelsupportedbyartificialintelligencetechnology.Bycombining

artificialintelligencealgorithmswithgenomicsknowledge,ateachingplanbasedonintelligenttoolshasbeendesigned

toenhancestudentspracticalabilitiesandinnovativethinking.Thearticlealsodiscussestheprofoundimpactofthe

integrationofartificialintelligenceandgenomicinformaticsonfuturebiomedicalresearchandteaching,emphasizing

thecultivationofstudentsinterdisciplinarycomprehensiveabilitiesandtheenhancementoftheirsensitivityand

applicationabilitiestonewtechnologies.

Keywordsartificialintelligence;genomicinformatics;teachingreform;intelligenttools;interdisciplinaryability

人工智能在现代教育发展中展现出了强大的赋能价难以适应真实科研场景对其综合能力的要求。

值，在人工智能时代下探索育人体系改革优化路径的过程1.2教学内容滞后

中，基因组信息学教学迎来了与人工智能技术实现深度融